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教师的专业性在很大程度上是体现在课堂上的,作为研究者的教师,最主要的是研究教学,研究课堂中的学生,研究课堂中的知识,研究课堂中的教学环节,研究课堂中的教学手段与教学方法。教师必须指导学生“会”学习,使他们能主动地、积极地、创造性地学,教师要摆正自己在教学中的位置,真心诚意地把学生当作学习的主人,恰当地发挥主导作用,要...
西游记团队中需要裁掉一人,您会裁谁?西游记团队中,唐僧是项目经理,孙悟空是技术核心,猪八戒、沙和尚和白龙马是普通团队成员。第一个观点内容如下:5人的取经团队中,有远大目光和崇高理想的领导唐僧,有能力超群的业务开悟者孙悟空,有小司机白龙和好吃懒做的猪八戒和任劳任怨的沙和尚。因此我们可以肯定唐僧是不能被裁掉的。另一种观点貌...
让你顿悟人生的8个笑话。
法国妈妈用“三块巧克力”教会孩子再也不撒谎。我的孩子爱撒谎,我的孩子很调皮,我的孩子不听话,我的孩子很叛逆....。。就连孩子打碎了花瓶,也是你把花瓶放错了地方。孩子不是用来管教的,孩子是用来享受的,孩子是上天赐予你的礼物。细细体味,每一块巧克力,每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术,尤其是第三块巧克力,以...
贫穷不可怕,贫穷的思维才最可怕。等到第二年,发了奖学金,她的生活依旧没有什么起色,闲不住的我,又问她钱怎么花了,她有些骄傲地说:“我哥哥结婚,买房子缺钱,我把一万多块钱给他了。”我气急败坏地说:“如果你哥哥没有你那一万块钱,是不是就买不起房子了?”她说:“当然可以买得起,只不过还得借别人的,我有钱,先给他就是了,又不...
谈集题、改题、命题 作为一名老教师,作为一名有集题、改题、命题经历的过来人,谈些这方面的体会感受,希望对青年教师有一定帮助。这样做好处是,有多看题的机会,甚至是研题。改题,改题是原创命题的第一步,比集题难度稍大一些。改题,可以从最简单的改选项开始,也就是问题不变而改变选项,从而变成一道半新题,同样也可以改变问题,这样一...
“故事材料”:特征分析与案例运用。也有论者将历史材料分为“有意材料”与“无意材料”两种。也就是说,我们将历史材料分为“故事材料”与“非故事材料”两种。通过如上例举,我们可以发现,“故事材料”是历史教科书编写中不可忽视的重要素材,这些“故事材料”对于提高历史教科书的可读性大有益处。3.运用“故事材料”时要设计出适当的问题...
正常孩子智商是100 -115 ,智商超过130的孩子属于智力超常的孩子,智商达到160的是天才,那是爱因斯坦,智商低于90的孩子是弱智的孩子,中国智商研究报告显示:智商低于90高于130占所有学生的2%,在一个40人的班级里按照2%的比例很难找出一个智商低于90高于130的学生。很多家长认为孩子学习成绩不好都是孩子的原因造成的,但从教育的观点来看,...
谢谢老师!课堂上老师提问的时候,一个同学总是举手,可老师叫他回答问题时却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。课后老师问他为什么要这样,他说如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫他傻瓜。想不到老师竟对姥姥说他表现得很出色。考虑再三,李老师把她叫到办公室,微笑着对她说:“你的作文有进步,相信你一定花了不少时间,付出了很大的努...
好课与好教师(转贴)早在20世纪的60年代,美国学者科尔曼通过调查有了一个发现:以前我们一直视为决定学生学习“成绩”的因素,比如教师经验、课本质量、班级规模、学校高标准的硬件设施等缺恰恰与学生的学习成绩没有什么关系,学生75%的成功来源于其社会经济、家庭、文化背景,而这些因素不是教师们能控制得了的。“真正能教导学生的就是教师...
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