| 共 104 篇文章 |
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“天之崖，地之角，知交半零落”这句话是什么意思？天之涯，海之角，知交半零落。说到这里又得提一个人物，那就是席振铎，是席慕蓉的父亲，席慕蓉大家应该都熟悉，著名的散文小说家，她曾经写过一篇散文，题目叫《燕子》，杨角风读书的时候是考过阅读理解的：“长亭外，古道边……”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不... 阅70 转0 评0 公众公开 18-03-30 18:27 |
三、日干支1900——1999年日干支基数=（年尾二位数+3）*5+55+（年尾二位数-1）除42000——2099年日干支基数=（年尾二位数+7）*5+15+（年尾二位数+19）除4（只用商数，余数不用，数过60就去掉60）五、倒推年龄法从今年的干支推出任何年龄的干支，即年龄去掉60为基数，去掉10的倍数为天干倒推数，去掉12的倍数为地支倒推数。 阅39 转1 评0 公众公开 18-03-16 07:56 |
写尽人生的必读经典：这些狂盖古今的《沁园春》，你读过几首？今天，给大家整理了中国历史上6首狂盖古今的《沁园春》，大丈夫一生必读一次！人生翕歘云亡。算芬芳定向，梅间得意，轻清多是，雪里寻思。更有笔如山墨作溪。第四首：《沁园春·孤馆灯青》孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。云山摛锦，朝露漙漙。看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，... 阅29 转5 评0 公众公开 18-01-11 05:23 |
学诗笔记。对于省略主语的情况，就看诗人写的主体是什么，如果诗中没有其它主体，那么诗人就是主语，如果有其它主体，那就分析诗人、主体与诗句的关系，从而确定主语。不过，上面的方法只是帮助理解诗的意思，当我们明白了诗的意思，就不要把分析出来的信息代入诗句了，而放下这个信息，尽情地享受诗的美感和意境。那有人就要说了，既然古诗词... 阅21 转0 评0 公众公开 16-12-10 05:37 |
四个“倒霉蛋”，一部《全唐诗》！《唐音统签》离“全唐诗”还很远，所以又出现了第二个“倒霉蛋”——钱谦益。清康熙间扬州诗局刻本《全唐诗》季振宜花了十年的时间，在钱谦益的基础上编纂成了《汇集全唐诗》，共717卷160册，收入1859位作者的42931首诗。康熙四十四年（1705年），彭定求等十人奉敕编校唐诗，以胡震亨《唐音统签》、季振宜《汇... 阅370 转2 评0 公众公开 16-12-06 23:18 |
请远离这些“江湖书法”！神性中不可避地包含神秘主义，利用书法所固有的神性，营造“神秘主义”，逐渐演变成一种扛着书法名义的“社会巫术”，为“江湖书法”的流行做了铺垫。一些社会媒体对与“江湖书法”有关的现象或人物，不做分析和反思，趋之若鹜，大加膜拜，甚至将其捧为书法大师，营造轰动的“新闻效应”。现代社会，书法变得越来越热... 阅6137 转26 评0 公众公开 16-11-08 00:18 |
文言文翻译，“熟记7字诀”，一学就会!虽然文言文中有些字词在翻译的时候可以忽略，但是也有一些词语是必须翻译的。古代汉语中有的句子是省略句，还有的虽然不是省略句但也不符合现代汉语的表达习惯，所以只有添加一些成分，才能使得句子的成分保持完整，否则就容易导致成分残缺。除此之外，有些句子虽然不是倒装句，但由于起表达习惯和现代汉... 阅41 转1 评0 公众公开 16-10-10 05:16 |
10首“最奇妙”古诗词！从小学我们就开始学习古诗词，古诗词早就融汇于我们的日常生活之中，不可分割！曾今有家长问过我：学习古诗词到底有什么作用？难道我们就要放任古诗词永远的消失在我们的视野之中吗？我们学习古诗词也不能仅仅局限于书本上的知识！所以这里，老师整理编辑了10受罪奇妙的古诗词，希望激发大家对于古诗词文化的兴趣！ 阅26 转1 评0 公众公开 16-08-29 15:49 |
记忆大师手把手教你记《三十六计》，简单有趣！昨天，一位家长听完我的免费公益课后，在微信上给我留言：“汤老师，最近我正在让孩子背三十六计，但孩子背得有点吃力，有什么好的办法没？”对此，我建议用下面这种联想记忆法来背三十六计，简单好用！鉴于篇幅的原因，我就总结到这里，家长们可以让孩子根据上面这种方法，把三十六计和自己熟悉... 阅26 转0 评0 公众公开 16-07-26 00:33 |
