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第19课 北魏政治和北方民族大交融。2、4世纪后期, 族拓跋部建立北魏, 年,北魏统一北方,结束了 的局面。总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。(3)文化:內迁民族使用汉语,西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。3、孝文帝、494、洛阳、汉语、汉服、汉姓、联姻、民族融合、北魏的实力。
部编版:七上历史《16—18基础过关》第16课 三国鼎立。第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁。8.从 世纪初到 世纪前期,历史上把北方主要的 个政权,连同西南的 ,总称“十六国”。第18课 东晋南朝时期江南地区的开发。5.东晋相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“ ”的景象。8.江南...
部编版:七上历史《中国朝代顺序》
早在魏晋南北时期,江南地区经济就得到了开发,江南地区的开发得益于( )(1)如何认识春秋时期和战国时期的政治特点?(2)春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同?23.历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。②战国时期是兼并战争,如秦国兼并东方六国的战争。喜欢法家思想,因为法家主张历史进步、法治...
部编版:七上历史《第7—9课基础过关》第7课 战国时期的社会变化。5.商鞅变法内容:6、商鞅变法的作用: 。7、都江堰修建于 (时间),由秦国 主持修建。第8课 百家争鸣。第9课 秦统一中国。秦国位置在 (填字母)第7课。2、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。6、经过商鞅变法,秦国的国力大为增强,提高...
部编版:七上历史《第10—12课基础过关》第10课 秦末农民大起义。第12课 汉武帝巩固大一统王朝。1、汉武帝主要在 、 、 三个方面采取了巩固“大一统”的统治措施。4、汉武帝把全国划分为 个州部,每州部派 一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。这些措施,使国家的 ...
部编版:七上历史第1单元《史前时期:中国境内人类的活动》基础过关。第1课 中国早期人类的代表—北京人。2、北京人,发现于北京 龙骨山上,距今约 年,他们已学会使用 ,还长时间保存 , 是人类进化史上的里程碑。第2课 原始农耕生活。第3课 远古的传说。后来,炎黄部落与蚩尤部落大...
部编版:七上历史《关于秦砖汉瓦的讲解》西汉时形成了以“秦砖汉瓦”和木结构的完整的建筑结构体系,史称之为“土木之功”。在历史发展中,这种大屋顶的民族形式又分成琉璃瓦、雕梁画栋的宫殿形式和青砖黑瓦、朴素简易的民居形式。秦代的砖素有“铅砖”美喻。有的秦砖上刻有文字,字体瘦劲古朴,这种古砖十分少见。觉得不够,假期可以西安秦砖...
A. 高祖时期。《三字经》中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是( )3.西汉建立之初,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖及其继承者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。下列措施中属于汉高祖时期的有()4.下列关于文景之治和光武中兴的相同点的说法,正确的一项是( )汉高祖通过实行...
部编版:七上历史第12课《汉武帝巩固大一统王朝》①列举汉武帝巩固大一统的措施。②了解汉武帝采取大一统措施的历史背景。③理解汉武帝大一统的作用和影响。“推恩令”巧妙在:汉武帝不费一兵一卒,不损寸土,就削弱了诸侯封国的势力,使之无力与中央对抗,而且得到封地的诸侯子弟,对此不仅没有反抗,还对皇帝感恩戴德。刺史巡行郡县,分全国...
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