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小学写字教学现状分析及对策思考 >>识字写字论文>>文章>>小学教师资源网从小打好写字基础。2、多管齐下 作为语文教师，重视学生的写字教学，当然是责无旁贷，但要想让绝大多数的学生写好字，光靠语文教师是不够的，我们必须取得其他任课老师和家长的支持，因此在写字教学中要努力做到以下三个结合：课内指导与课外练习相... 阅1655 转56 评0 公众公开 10-11-26 16:03 |
以读为本 以悟为主 以练为基,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文论文,课堂实录。以读为本 以悟为主 以练为基 ----新世纪小学语文阅读教学的三大策略 阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。有体验的读，就是指导小学生在阅读时能感受体验到阅读过程带来的愉悦和乐趣，通过观察语言现象，思考语言文字的内涵... 阅494 转27 评0 公众公开 10-11-24 21:19 |
自我发展性评价是指教师根据一定的发展目标和发展价值观，自己制定发展目标，自主承担发展目标的职责，对自我的素质发展，工作职责和工作绩效进行价值判断，从而促使教师在自我发展性评价中不断认识自我，激励自我，改进自我，发展自我，从而推进教师专业发展。在评价过程中，做到尊重、信任每一位教师，确保每一位教师评价材料的保密性，就能... 阅100 转5 评0 公众公开 10-08-23 10:21 |
教师自主发展是教师专业发展的关键教师自主发展是教师专业发展的关键(2009-09-28 10:45:14)换言之，没有教师的主动参与和自主发展，就没有教师专业发展。对于教师来说，"自主发展"是一个自主学习、自我完善、自我超越的过程，它和"他主"的发展并不是完全对立的，在"他主"发展中教师也应该具有自主的意识，即在教... 阅201 转自苦乐斋 公众公开 10-08-23 10:14 |
