| 共 14 篇文章 |
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小学阶段的孩子，对于接受事物也都源于我们的一个学习兴趣，因此，对于我们的数学公式难免会觉得枯燥，没有兴趣，更何况是记忆，而如果我们利用思维导图的方式，来记忆公式，那么就不一样了，思维导图可以很好的锻炼孩子的形象思维以及逻辑思维，不仅可以提高孩子的学习兴趣，而且可以让孩子记得更快更牢，最重要的是可以画出我们的数学重点，... 阅16 转0 评0 公众公开 18-07-10 15:11 |
十二、除数是小数的除法。所以“比……多“与“比……少“两种应用题，都是求两个数相差的逆推题，题目结构相同。已知条件得”多几“与”少几“应用题，只是一个问题的两个侧面而已。学生解这类题最容易犯的错误，是见”多’ 就用加法算，见“少”就用减法算，凭个别字眼判定算法。分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母... 阅57 转0 评0 公众公开 17-08-01 13:17 |
给孩子打印出来，不用再去翻书了！小学数学主要是一些基本公式的套用，只要孩子掌握了公式，考试高分不是问题。很多家长在微信上向我咨询孩子小学数学考试总是个位数的成绩，该怎样才能快速的提高孩子的成绩呢？其实学习小学数学，最重要的是培养孩子学习数学的兴趣，而不是一味的要求孩子的考试分数要有多高，只要孩子在学习中能因为自己的兴... 阅840 转111 评0 公众公开 17-04-29 15:44 |
三个数相加，先把前二个数相加，再加第三个数，或者，先把后二个数相加，再加上第一个数，其和不变。五、乘法结合律。三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。两个数的和（或差）与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积相加（或相减）。乘法的其他运算性质。一... 阅1458 转138 评0 公众公开 17-04-22 08:52 |
让孩子爱上数学的数学儿歌，不能错过！在孩子的启蒙教育中背诵儿歌是必不可少的一项，孩子通过背诵儿歌可以提升孩子的语言表达能力，背诵还可以提升孩子的记忆力，孩子从小背诵一些知识性的儿歌可以对孩子将来的学习生活带来益处。今天我收集了一些关于数学方面的儿歌分享给大家。---------------ABC微课堂---------------在线学习，方便超乎你... 阅45 转7 评0 公众公开 17-04-15 08:17 |
有了这些小动画，几何再也不可怕！那就看看动画吧，看完你一定会神清气爽的回答：“原来几何一点都不难”！怎样把一个四边形剪拼成一个长方形？两个全等三角形可以拼成一个平行四边形吗？两个全等梯形可以拼成平行四边形吗?怎样将一个正三角形剪拼成正方形？怎样把两正方形剪拼成一个大正方形？三角形外角和为360o的三种动画解释。 阅48 转4 评0 公众公开 17-03-05 07:15 |
加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3（千克）糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3÷10%=30（千克）糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10（千克）例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？加糖先求水，原来含水为：20X（1-15%）=17（千克）水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17&#... 阅40 转3 评0 公众公开 17-02-06 20:16 |
其实，这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺，毕竟光看还是会忽略一些细节的，但如果动手算了，真的有没有理解的知识点，还是会在做题中反映出来的，更加有助于自身复习的查漏补缺。２边做题边翻书 做题的时候不停地查书，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有... 阅21 转2 评0 公众公开 17-01-12 19:28 |
为什么孩子数学成绩老是上不去？3、给孩子讲解人民币上的图孩子认识了钱币上的数字，就会知道钱币的大小，所以父母有必要先教孩子学认钱币上的大小写数字，还要让孩子学识中华人民共和国这几个人民币上的大字，并要让孩子理解元、角、分的概念与换算。六年级算数薄弱点（可点击图片放大查看）老师、家长怎么抓1、乘法运算定律推广到分数整数乘... 阅111 转3 评0 公众公开 16-12-29 07:17 |
（1）如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)（2）如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数（3）如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数＝段数－1＝全长÷株距－1... 阅35 转1 评0 公众公开 16-12-27 13:00 |
