| 共 35 篇文章 |
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教师师德师风学习心得体会。近日，我参加了学校组织的师德师风学习活动，这次学习不仅让我深刻理解了师德师风的重要性，也让我反思了自己在教学中的行为和态度。师德师风，是教师职业的灵魂，是教育工作的基石。通过这次学习，我深刻认识到师德师风的重要性，也更加坚定了我在教育事业中奋斗的决心。我相信，只要我们每一位教师都能够坚守师德... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-22 09:06 |
构建共同基础，提供发展平台;提供多样课程，适应个性选择;倡导积极主动、勇于探索的学习方式;注重提高学生的数学思维能力;发展学生的数学应用意识;与时俱进地认识"双基";强调本质，注意适度形式化;体现数学的文化价值;注重信息技术与数学课程的整合;建立合理、科学的评价体系。3、数学教育与数学教学，如：《孙维刚谈全班55%怎样考上... 阅32 转0 评0 公众公开 23-09-02 11:08 |
作为信息技术教育专业毕业的老师，2005年学习的信息技术教育技术，以及2018年参加的中小学教师教育技术应用能力提升学习的现代化教学技能，时间上已经准备了相当长的一段空白期，无论之前是从事中学教育还是小学支教，学校都不曾真正的开展信息技术教学的运用，甚至连信息技术教学包括使用的''电子设备，智能白板、投影仪都没有，直到... 阅27 转0 评0 公众公开 23-04-13 15:26 |
篇4：小学数学课堂德育渗透计划 小学数学德育渗透工作计划。但数学教学中的思品教育，毕竟不同于思品课，在数学教学中渗透德育，就是要将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。结合数学学科特点学生进行德育渗透，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育和辨... 阅190 转2 评0 公众公开 23-04-04 16:09 |
高一数学下学期教学计划。1、掌握主要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念和数学的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用... 阅10 转0 评0 公众公开 23-02-07 10:58 |
高一上学期数学教师工作总结。高一上学期数学教师工作总结1.对学生既严格要求又尊重学生，使学生学有所得。因此，在今后的教学工作中我要特别注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让四年级的学生能在数学的学习上有更大的''''''''突破！经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动... 阅12 转1 评0 公众公开 23-02-07 10:42 |
【数学学科德育渗透计划 1300字】范文118.结合数学学科特点学生进行德育渗透，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容在数学教学之中，通过德育教育来提高学生思想素质，促进学生健康发展。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，... 阅6 转1 评0 公众公开 22-11-07 16:47 |
数学教学中实施德育教育工作总结。作为教师，不仅是传授知识，更重要的是育人，也就是说，教师在教学工作中，要善于发掘有关教学内容中的德育因素，并通过教学过程，渗透给学生而达到教书育人的目的。总之，在数学学科教学中，虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育教育，但只要我们善于发掘教材中的德育因素，在教学过程中实事... 阅2 转0 评0 公众公开 22-11-07 16:30 |
用师德关爱学生 与学生共同成长 ——师德师风培训心得浅谈。这是我在培训学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”培训学习活动，我们虽然在一个大家庭里生活，但是在忙忙碌碌的工作，忽视了同事间的交流与倾诉，许多不为人知的感人故事尽然就在身边，时刻展现，时刻涌现，时刻激励着我们滨江学校这个团队不断地向前... 阅1 转自米仓山水 公众公开 22-09-01 15:34 |
高三数学教学工作总结5篇。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。所以在实际教学中我们侧... 阅112 转3 评0 公众公开 22-06-27 08:59 |
