| 共 34 篇文章 |
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时光匆匆流逝，转眼间我从事教师工作已经三十多年了。爱是教育的灵魂，是班主任工作的基石。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上。我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一棵清雅百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特殊的人生享受。 阅73 转0 评0 公众公开 20-11-13 19:20 |
好习惯 好人生。良好的习惯的养成不是一日之功，需要我们的耐心和毅力，贵在坚持。俗话说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”我相信，只要心中有爱，行动随爱，时时献爱，我们的真诚付出，必将收获的是爱的百花园。 阅26 转0 评0 公众公开 20-11-13 19:14 |
刚参加工作时，我是一名代课教师，每天上班骑自行车要走二十里的路，路又十分的不好走，坑坑洼洼。二十年的代课生涯，有谁知道其中的甘苦，又有谁知道一名代课老师的辛酸，可我就是凭着对教育事业的钟爱，凭着我对孩子们的眷恋，度过了二十个寒来暑往，度过了二十个花落花开，度过了二十个云卷云舒。 阅31 转0 评0 公众公开 20-11-13 19:08 |
家长好情绪 孩子好心情。负面情绪每个人都会有，父母也一样，但父母正确对待自己的情绪对孩子非常重要，就如《父母的情绪影响孩子一生》中的一句话： 父母的好情绪能让孩子感到愉快、自信，是促使孩子进步的助推器；孩子的情绪管理方式往往是在家庭中习得的，所以父母一定要学会管理自己的情绪，不仅在孩子面前不能乱发脾气，夫妻之间更要相互... 阅76 转0 评0 公众公开 20-11-13 18:57 |
好习惯 好人生。我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好，终生受其益，习惯养成不好，终身受其累”著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”成功的教育是习惯的养成开始，教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。所以我每教一个一年级，我都要从学生的行为习惯抓起，第一周就是抓学生的养成教育。经过一周的教育，孩子们形成了良好的行为习... 阅34 转0 评0 公众公开 20-07-04 21:37 |
以身作则 率先垂范。教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。三十多来，在这平凡的工作岗位上，我处处 “以身作则，为人师表。”多年来凡是要求学生做到的事，自己首先做到。所以我教的班，班风正，行为习惯好。低年级孩子的模仿能力强，教师的言行举止他们都看在眼里，记在心上。所以我每做一件事都要求自己给孩子起到表率作用。 阅53 转0 评0 公众公开 20-07-04 21:36 |
在学习上采用的是“头边筛子，二遍罗，剩下坷垃用手搓的方法”同时我还采用“课上关注，课下辅”的方法。每一节课都给他们创造回答问题的机会，让他们品尝到成功的喜悦。王金战老师说：“差生的闪光点要拿放大镜去找”。王老师能让倒数第一的学生考上北大，他的经验就是让差生不断地享受到成功的喜悦。王老师的做法让我从中受到了很大的启发。 阅45 转0 评0 公众公开 20-07-04 21:34 |
培养优秀的班集体。一个优秀的班集体，不仅班风正，学风浓，而且还要有强大的凝聚力。学校每次开展的活动，我都精心组织，精心设计，让每一个学生在活动中不仅受到了教育，还从中得到锻炼，同时孩子们在活动中增强了集体凝聚力和集体荣誉感。由于我的重视和孩子的积极配合，所以每次的活动孩子们都表现得很出色，都彰显了孩子们的能力和水平。 阅47 转0 评0 公众公开 20-07-04 21:30 |
做一名学生喜欢的老师。由于家庭不同，环境不同，孩子的知识水平、思想品德、行为习惯不尽相同，老师千万不能用有色的眼光看待他们、厚此薄彼，在内心里把他们分成三六九等。我曾经教过一个很差的班，纪律差、学习差，其中两个孩子几乎每天都要打架，而且不服任课老师的管教。在课后，老师应成为学生的好朋友。做一名学生喜欢的好老师。 阅47 转0 评0 公众公开 19-12-08 22:27 |
如何提高学生的识字能力。兴趣是最好的老师”，只有激发学生的识字兴趣，才能提高学生的识字能力。我们教师要抓住低年级学生好奇好动的年龄特点，努力创设各种快乐的教学情境，以识字为基点，把故事、游戏、歌谣、谜语等学生喜闻乐见的形式进行有机结合，让学生主动体验学习识字，在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流... 阅116 转0 评0 公众公开 19-12-08 21:52 |
