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| 共 100 篇文章 |
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学校教师发展计划。4、凡参加学科教学(或说课)竞赛、评优、教师基本功大赛获奖的教师，要及时提交竞赛过程中所有相关材料及获奖证书复印件2份，1份送交教导处存档，另一份与获奖证书复印件或为市级以上教学观摩课、引路课、研讨课写好记实材料一起存入教师个人专业成长档案。5、学校要创造有利条件，为各学科教师搭建自学、进修、晋升的平台，... 阅1 转自廖冰良 公众公开 21-06-22 08:27 |
3买后无力盘背，然后开始回落，回落碰到了前面中枢的波动高点，则对前面一分钟的中枢进行了扩展，中枢级别升级变大，变成了5Ｆ级别的中枢，我们叫做1分钟Ｋ线5Ｆ中枢，这个时候前面的1Ｆ走势变成了5Ｆ走势，走势的级别就扩大了，因为他的中枢级别变大了，所以走势级别也变大了，我们可以叫成1分钟Ｋ线5Ｆ走势。我们今天的主要任务是知道中枢的... 阅19 转0 评0 公众公开 21-01-12 23:22 |
问：“缠中说禅走势中枢”定理三：“某级别缠中说禅走势中枢的破坏，当且仅当一个次级别走势离开该缠中说禅走势中枢后，其后的次级别回抽走势不重新回到该缠中说禅走势中枢内。这定理三中的两个次级别走势的组合只有三种：趋势 盘整，趋势 反趋势，盘整 反趋势。”假如返回中枢在离开中枢另一侧，整个走势就变成了次级别以下走势离开（没有次级... 阅1 转自卷美书香 公众公开 20-11-14 21:02 |
(1)缠论第三买点与中枢扩展扩张和同级别多义性分解的关系。上图是一个标准的中枢扩展走势，从1开始，到5，完成了本级别的一个中枢，走到9，是本级别第二个中枢，第二个中枢走出了9段，到15，则扩展成高级别中枢，中枢区间为6-9,9-12,12-15的重合，这是最基本的情况。有童鞋不明白为啥一个本级别中枢就可以作为高级别三买，从走势多义性的角度来... 阅1 转自耀日131 公众公开 20-10-09 17:16 |
你不必积极参与结构的构造，而只需等待结构的出现。很多人，包括我，在实际的操作中，总是用自己的资金去参与结构的构造，而不是去等待结构的真正完美结束。李瑞摩尔用十几年的教训告诫说：“做日内波动交易的，永远赚不了大钱。”因为日内波动所形成的结构都是小级别的，不稳定，特别是中国股市制度先天性的缺陷，导致我们不能进行小级别的自... 阅1 转自阁楼星空 公众公开 20-09-07 09:00 |
浅谈均线与缠论级别。几年前，一个家伙说，他发现一个规律，大概就是均线当级别操作，非常准。例如我下单时，会看高一级别的周期图，然后在次级别下手。但市场上大多数人还是以周期图为级别啊。60均线下，有两根黄白均线，.至于怎么设定均线，太灵敏准确率度不高。黄白均线系统作为操作级别，尤其技术指标有延后性，想精确可以在次级别下手。例... 阅1 转自龚大沣 公众公开 20-09-04 16:28 |
先直接搬书上的定义: 缠中说禅背驰-转折定理：某级别趋势的背驰将导致该趋势最后一个中枢的级别扩展、该级别更大级别的盘整或该级别以上级别的反趋势。右图中，趋势背驰了，开始反弹，反弹出了2到3的三条线段，这三条线段本身就形成一个中枢，他的级别已经达到一分级别，如果后面再折腾，级别升级为更大，那就是反弹的级别比前面的级别大了．合... 阅1 转自gf2006 公众公开 20-06-25 10:58 |
筹码涨升排序指标。《筹码涨升排序指标》 五星级收费指标。DS:=INTPART(1.8*DN);抢筹:=IF(SLOPE(短筹,DB)>=0,SLOPE(短筹,DB)*POW(DN/2.71,1.5),0);DS:=intpart(1.8*DN);筹码涨升排序指标在网上有许多,有加密和不加密等,现在将源码放送，供大家交流学习，重要的是研究如何运用,筹码涨升排序指标可用于指标排序,这里是运用附图通过短筹,活筹,... 阅1 转自松莲阁 公众公开 20-04-29 07:45 |
通达信黄金坑及选股指标公式。2、必须等待看底和黄金坑出现方可买进。4、买时看三条线向下发散到出现黄金坑，买后若三条线一直向上呈发散状，则一直持股。}RSV1:=(CLOSE-LLV(LOW,21))/(HHV(HIGH,21)-LLV(LOW,21))*100;RSV2:=(CLOSE-LLV(LOW,37))/(HHV(HIGH,37)-LLV(LOW,37))*100;VAR2:=(CLOSE-VAR1)/VAR1*100;黄金坑:=IF(VARD,VARA,0);黄金:=RE... 阅1 转自孙晓松 公众公开 20-02-22 09:26 |
