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| 论亲密关系中控制的本质。同时,因为他们与子女的边界也并不清晰,所以下意识的就会将自己代入子女的角色,并以自己面对子女所面对情境的做法,来要求子女。这个例子也反映了:父母对子女大多数(不是全部)的控制,可能并不是真的基于对子女的担心,而只是为了平息父母自身的焦虑。但是很多有完美主义倾向的父母,他们对子女的控制,表现在...
你到底是为了孩子还是为了你自己?硬要把孩子带回家吧,孩子哇哇大哭,朋友也狠不下这个心。朋友找到我,问我有没有这样的一种理论:“孩子从小跟爸爸妈妈睡,对身心健康会带来更多的好处。”假如这个结论成立,她就可以更理直气壮一点,坚持把孩子接回家。我说:“那就好了。你是孩子妈妈,晚上想接你孩子回家睡觉。这是你作为妈妈理直气壮的...
0-6岁这个阶段,那个时候父母本身的人格健全和成长水平,父母对自己是爱,还是恨,是憎恶还是冷漠,是暴力还是关爱,是强迫强制还是民主尊重,是自己抚养,还是交给他人抚养,有没有与孩子建立依恋关系,有没有付出精力和时间去陪伴孩子,有没有根据孩子每个阶段的身心特点去陪伴孩子成长,还是我期望我想要你怎样,你必须实现我的需要和期望,...
听故事,鉴人性。那封信上写道:陛下,哥们冯起炎,来找你也没啥大事,就是那啥,那啥,就是兄弟我有两个表妹,长得那叫一个沉鱼落雁,那叫一个闭月羞花。对了陛下,这个事呢,哥们也就是跟你随口这么一说,陛下你要是太忙,顾不过来,哥们也不会怪你,但如果你够哥们意思,帮咱这个小忙,哥们也不会委屈你……他就真的以为陛下是他亲爹,所以...
相比Q女士的先生,拒绝成长的个性特征,年轻妈妈佳喵女士在讲述孩子成长过程中,父亲的陪伴缺失同样存在着巨大遗憾。“很多家庭,男性辛苦挣钱养家,一切努力和付出无不是为了最终家庭幸福。而事实上,你若不参与,总是处于脱离状态,又怎样能感受到家庭的完整与美好呢。从某种程度上来说这也是一种,不懂得享受生活,不会处理好亲密关系的鲜活...
青鲤君:恶心的大人曾经我看过一些亲子教育的文章,突然发现一些在平时我们认为正常的对孩子的逗乐其实有可能对孩子的心理成长造成伤害,觉得养育小孩并非那么容易,物质上的满足以外心理方面的教育其实更为重要,不然总觉得自己不负责任。再后来,父亲在场时女孩也有时会回答自己姓陈,再后来女孩对这个问题做出越来越少的回应,对自己的父亲...
逗孩子的那些成人并没有恶意,甚至还是出于对孩子的喜爱,但对孩子来说这真是一种残忍的行为,因为孩子不懂大人们的玩笑,他们会当真,成人的“逗”往往会让他们感到愤怒、惊恐、不安、被欺骗、不被尊重,让他们的心灵受到伤害。孩子爸爸继续逗孩子:叫哥哥!不同方式的“逗”对孩子造成的影响不一样,吓唬孩子让孩子感到不安和恐惧,欺骗孩子...
吓唬孩子让孩子感到不安和恐惧,欺骗孩子让孩子不敢信任别人。有的家长逗孩子玩会鼓励他们做一些不好的事情,比如打人、抢别人东西等,这会强化孩子的负面行为,助长孩子的攻击性行为。典型案例:在《爸爸去哪儿》第四期的游戏设置了一个“护蛋”的“小测验”:爸爸们先骗孩子说有一种“神奇的鸡蛋”,能很快孵出小鸡,然后让孩子们负责看护鸡...
4而“把小孩举起来抛”和“对小孩说‘让妈妈给你生个小弟弟/小妹妹’”也是受访者最常见到的“逗小孩”做法。“当亲戚朋友逗我们的孩子,大人要怎么办?可能碍于情面不好拒绝,如果父母不站出来制止,对孩子又会造成伤害。”周令瑜说,“但是如何制止也是需要智慧的,既不要忍气吞声,也不必发脾气跟别人大吵一架,可以很智慧地借口带孩子走开...
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