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殷秀梅教学示范：强弱对比，咬字清晰！中国著名女高音歌唱家殷秀梅老师，在这节大师课上强调歌唱中应该注意抑扬顿挫，要有强弱的对比，歌声才能张弛有度。用打哈欠的轻机能状态和叹气的重机能状态自上而下地来练习声区统一，会得到相当不错的效果。受过训练的男声平日说话也习惯用重机能状态（胸声），很少用轻机能状态（假声或头声）。 阅24 转0 评0 公众公开 22-03-27 07:01 |
四十年代，已多次在北京中学生歌唱比赛中拔得头筹的温可铮，深深地迷上了著名男低音斯义桂，不顾父亲的反对以榜首考入南京国立音乐院声乐系，师从著名俄籍教授苏石林和保加利亚索亚菲音乐学院院长、著名声乐教育家契尔金教授。▲ 左起：尚家骧、郭淑珍、世界声乐大师吉诺贝基、沈湘、温可铮合影留念。在银色的月光下 音乐： 温可铮 - 20世纪中... 阅7 转0 评0 公众公开 22-03-27 07:00 |
三、声音的位置要放在面罩里，就能有共鸣，不要憋在喉咙里，要放出来。六、牙关处要打开，声音才能深，就在大牙处嚼着每一个字，这样可以不张大嘴，用里面打开了咬字，声音圆润，各个元音的位置也容易统一。十、打开喉咙，声音进入面罩共鸣处，横隔膜有力量，控制住气息的供应。唱高音时，一方面声音位置往上，达到面罩共鸣焦点，而另一方面，... 阅12 转1 评0 公众公开 22-03-27 06:52 |
按三度音程排列时：上面的音叫''''''''五音中间的音叫''''''''三音''''''''下面的音叫''''''''根音''''''''。1. 大三和弦根音到三音是大三度 ，三音到五音是小三度， 根音... 阅2 转0 评0 公众公开 22-03-27 06:52 |
恰当的运用好歌唱的共鸣，让声音通过腔体振动共鸣而发出来的声音，就会使原本单薄的声音获得共鸣的效果，从而达到美化声音的目的，从而获得歌唱的高位置，形成音色优美动听，具有穿透力的声音。哼鸣练习时，应以轻声小声为主，放松喉头，集中气息，闭合好声带，让集中而又有支持控制的气息使声带发出柔和、轻声的哼鸣，然后逐渐慢慢增加练习时... 阅2 转0 评0 公众公开 22-03-27 06:52 |
三个小方法，练出高位置的共鸣！我们这里讲的头腔共鸣也称为面罩共鸣,实际上是声音处于高位置上的唱法。在哼鸣基础上小声歌唱的方法适用于任何一个人,对于大嗓门缺乏面罩共鸣的歌者来说尤为重要。一般人耳听到的声音和录下来的声音很不一样,采用录音的方式更加真实的反应我们自己声音存在的问题。只有这样歌者才不会被自己的耳朵所欺骗,往往听... 阅47 转0 评0 公众公开 22-03-27 06:51 |
咬字，是用牙的力量来带动的，因此在歌唱中一定要把握“韵母（元音）在牙的力量带动下”来换字，否则，字的状态容易落进喉，形成喉音，以及抖嗓子的状态。软腭抬高训练：口腔是最灵活也最具可塑性的共鸣腔体，只要针对软腭肌肉经常进行扩充、伸展的锻炼，就能逐渐改善口腔内部容积，丰富口腔共鸣。思考：为什么要用字头为g k h的字进行软腭训练... 阅3 转0 评0 公众公开 22-03-27 06:51 |
有研究调查，专业唱歌人员在彩排时他们体内一种名为IgA的免疫球蛋白含量增加了150%，当大型演出时，这种免疫球蛋白更是增加了240%。这表示：唱歌时，特别是唱自己喜爱的歌曲时，大脑会生成和释放类似于吗啡的脑内激素，它能促进和激发免疫球蛋白和抗压力激素的增加，从而使大脑和身心感觉轻松愉快，增加身体的免疫功能。恋人含情脉脉地相互凝视... 阅27 转2 评0 公众公开 22-03-27 06:50 |
轻声唱法——一种先解决音质、逐步解决音量的科学发声训练方法（建议收藏）假声的唱法有两种：最后，根据学生声音的具体情况，注意适度打开喉咙，体会自然张口往里深吸气时刹那间喉咙的状态和感觉，体会自然深吸气时的瞬间过程，软腭自然上提，舌根下降，喉结下放，喉肌松弛，这时整个身体、呼吸器官、发声器官及至共鸣器官都进入了开而放松的... 阅30 转2 评0 公众公开 22-03-27 06:50 |
下面有一个练习可以帮到你调节嘴巴和下巴到一个正确的位置，利用“a”这个音节进行练习：（1）对着镜子检查你开口的程度，然后将音节发中音，调节到适宜的音调。如果你是女高音，你最好的声音会在高音音域，唱中音的可以在中音音域或者低音音域也能发挥的很好。当你找到合适的音域，就是你的“舒适区”时，就不要尝试超出你的“舒适区”的音域... 阅5 转0 评0 公众公开 22-03-27 06:50 |
