| 共 112 篇文章 |
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怎样提高语文能力一个人语文能力的强弱，不仅决定其生存和生活质量，而且决定其事业上的成败。语文能力是人生必不可少的一种能力，每一个同学都应该努力提高自己的语文能力。语文能力的提高关键在于一个"透"字，文章读透了，才能受到其思想的感染和感情的熏陶，化文章的思想为自己的思想，才能体会到其表现手法运用的妙处，才能形成... 阅1 转自MouseHappy 公众公开 21-03-18 09:14 |
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？” 爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。” 汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。陈安之的超级成功学也有提到... 阅1 转自竞默遇见 公众公开 19-11-03 21:59 |
教师课堂常规要求。教师在讲台站定后，检查学生起立致敬的情况，要求学生向教师行注目礼，培养学生良好规范，然后向学生说“同学们好！”，学生齐答“老师好！”之后，教师向学生行鞠躬礼致谢。6、教师要重视学生课堂内行为规范的养成和训练，培养学生文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质，要注重学生站姿、坐姿和看书写字姿势的纠正，采取有... 阅3 转自墨烟香阁1... 公众公开 18-04-07 18:19 |
教师课堂行为规范紫云154333200 2018-03-13 20:47.预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备（摆好学习用品，课本放到作业本上，文具放在旁边，坐得端正），确保室内安静。4、上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，巡视全体学生，说："上课"，班长喊"起立！&qu... 阅2 转自读书与积... 公众公开 18-04-07 17:51 |
Scalers：总是希望别人手把手教你，这是你无法持续进步的原因。—— Scalers.不过有意思的是，我有个朋友出了一本关于新媒体的书，但是得到读者的评论却是，这本书竟然什么步骤都讲，太没有含金量了。2. 作为读者，如果你真想进步，少想一些“手把手”的事情。前几年我们喜欢干货，现在我们开始反干货。我们开始喜欢收集干货，觉得干货让我们人... 阅1 转自易良义 公众公开 17-09-11 11:20 |
这位妈妈遍访英国私校，对话诸多校长后感慨：父母得先放下“野心”虽然Fenton校长也承认，起码家长可以从看排名开始挑选和关注那些适合他们孩子的学校，但是提醒家长们注意的是，如何解读数字也是很重要的。前文中，Dominic Carman给私立学校的家长们贴的标签是“超有野心”，这些雄心勃勃的家长们目标明确，同时也容易超速判断——他们会在与... 阅1 转自培根阅读 公众公开 17-09-11 11:17 |
孩子，千万不要拼过了高考，最后却死在了大学。上大学之后，也许没有人催着你天天写作业，也许没有人三天一小测，五天一大测检验你的学业水平，没有人叫你起床，没有人让你跑步，但学业照样重要，习惯照样重要，只不过，这一切都要靠自己。不管是刚刚进入大学的新生，还是已经品尝过大学滋味的老生，都应该认真思考这个问题。千万不要拼过了高... 阅1 转自拔涉者文摘 公众公开 17-09-08 07:35 |
教育到最后，拼的都是父母的态度。等孩子完成，她牵着孩子到书桌前，征求他打算先完成哪门学科的作业，孩子作了选择。那天在校门等孩子，正值放学，不时有孩子来借门卫室大爷的充气筒，孩子礼貌地表达谢意，大爷很是欣慰。许多家长将孩子教育上的失败归咎于自己没学历、没文化、没能力，其实，纵使你有超高文凭、能力超群，如果在孩子面前，没... 阅12 转0 评0 公众公开 17-09-05 00:06 |
反思“皮格马利翁效应”——教育没有那么简单。大家都明白教育是复杂的，谁也不会说：“我要把教育简单化！”但实际上呢，把教育简单化的事例比比皆是。比如，被许多教育者津津乐道并视为圭臬的“皮格马利翁效应”，就是把教育简单化的一个典型。缺乏爱的教育是伪教育，但用爱取代一切，也不可能有真正的教育。因为在现在一些校长和老师的眼中... 阅18 转2 评0 公众公开 17-08-25 15:04 |
让你爽呆的大学教育，应该是这样。但父母知道自家孩子的蠢萌，如俞敏洪老师所说，连简单的学业都拿不下来，而未来的事业需要比大学学业更多的东西，这蠢孩子进了社会，分分钟被人坑死！——中国大学的教育回报率是10%。一个人，能否于大学教育中获得更多机会，取决于他的基本能力、而非专业知识的精深度。——教育资源永远是短缺的、有限的，单... 阅1 转自X妖精 公众公开 17-05-24 23:24 |
