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2020高中语文阅读答题公式及模板。21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨。注意：答论证方法的作用时,先从内容上考虑,再从论证角度考虑,有力的论证论点一句必不可... 阅199 转12 评0 公众公开 20-07-25 06:34 |
动静结合——在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。骆宾王的《鹅》“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，“白毛”与“绿... 阅6 转1 评0 公众公开 19-12-14 08:49 |
学文言文断句口诀，向文言文阅读满分冲刺！文言文的断句能力差，实际上是缺乏文言文的语感，缺乏语感的原因无疑是平时只做题不读书，读得太少，没有积累。文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多，虚词的主要作用是表示语法关系和语气，往往是明辨句读的重要标志。如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础。题目做完后，通读一遍，... 阅71 转8 评0 公众公开 19-07-31 07:08 |
文言文实虚词怎么整理好？文言文虚词虽然在高考中不再单独命题，但是这个考点并没有脱离高考的命题范围，在新的高考形式下，虚词的考察更多的体现在了句子的翻译中，句子翻译一共有10分，其中虚词会有1到2分，而且虚词是一定会出现的，因此，在语文学习中，绝对不能放松文言文虚词的学习和整理。文言虚词的整理可以采用编撰文言虚词小故事的方... 阅1 转自俊哥儿0图... 公众公开 19-02-10 07:13 |
古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路。答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。4答题步骤：[参考答案]第三联运用了夸张手法(步骤一)写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”(步骤二)，写出了诗人恍若置身仙境的情景(步骤三)。2解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基... 阅47 转7 评0 公众公开 18-07-13 06:27 |
【提醒】2018高考语文难？未来高考语文要实现15%的孩子连试卷都做不完！举例“全国卷2”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或许不多，但是阅读起来很花时间。古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！语文为王时代已经不是口号，而是真的来临了!今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。有专家研究证明：... 阅71 转0 评0 公众公开 18-06-18 21:31 |
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。70. 沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。比喻人的名声极大。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称，含贬义。338. 死灰复燃：比喻已经停息... 阅271 转6 评0 公众公开 18-05-28 13:56 |
2018高考小说类、文学类阅读题（模板套路！）分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社会意义：首先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。寻找线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在，而... 阅137 转2 评0 公众公开 18-05-17 15:47 |
林壑尤美–望之蔚然而深秀者（特别警示：“尤”容易误写成同音别字）在乎山水之间也–得之心而寓之酒也（特别警示：“寓”容易误写成同音别字）野芳发而幽香–水落而石出者（特别警示：“幽”容易误写成同音别字）花之隐逸者也–花之君子者也（特别警示：“逸”容易误写成同音别字）风烟望五津–同是宦游人（特别警示：“宦”容易误写成同音别... 阅47 转1 评0 公众公开 18-05-17 10:29 |
【语文】清华学霸分享的语文高分答题模板。2．手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果（对读者、意境、中心等的效果）7．概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价。10．诗歌含义：表层含义+深层含义。评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义（文本+社会+文化等）简析人物：人... 阅58 转3 评0 公众公开 18-05-03 08:41 |
