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「论语笔记」1.9 以终为始,才能想明白人生的意义。「德鲁克」德鲁克也就将句话做为自己的人生使命,终其一生,德鲁克都在为这个使命而努力,努力让这个社会可以更好,努力让人的价值得到体现,当你去现场听他的课时,总会听到他说一句话:“不要告诉我听这堂课有多么难得,告诉我下周一你打算做什么不一样的事情”,在行将去逝之前,德鲁克说...
「直播预告」羽生结弦,活出了人生最美好的样子。出色的跳跃技术为羽生结弦迈向难度新高打下了基础,可以这样理解:在现役男单选手中,羽生结弦几乎是唯一具备挑战阿克塞尔四周跳能力的人。“之前花了很多力气练习4A,我想快点把4A练出来,成为世界上第一个在正式比赛中跳出4A的人。”本场比赛,羽生结弦第17个出场,在音乐《天与地》雄浑而厚...
如何用目标管理经营你的2023目标管理(MBO)是德鲁克最重要的管理理念之一,如果你真的搞懂了目标管理,就会理解现代社会那些优秀的企业的管理方式,比如海尔的人单合一、网飞的自由与责任工作法、英特尔的目标与关键成果管理法、谷歌的OKR等等,也就理解了安迪.格鲁夫,理解了张瑞敏、里德.哈斯廷斯一众企业家为什么最终选择了德鲁克。在谈及...
「论语笔记」1.8 学习让我们免于平庸。这种症状在高阶管理者身上尤为明显,因为位高权重,所以这个瓶颈会更好突出,德鲁克甚至在对产品X光诊断法中特别提到一种,叫“经理人自以为是的产品”,说的就是这个“固”字,即自认为产品有资格取得成功,觉得他物有所值,笃信一个产品,尤其是新产品必须会取得成功,因为“我们知道它的品质无可匹敌”...
但是在会议结束之前,他会回到开场所介绍的主题,使会议获得的结论与主题相符。准则4 会议应该很容易取消 所有的会议都应该设立一个目标,假如会议目标不明确或会议没能达成既定的目标,那么这场会议也许并不必要。决策者需要扪心自问:这场会议真的有用吗?会议是过于频繁还是太过松散?与会者从会议中得到需要的信息了吗?准则5 会议规模应以便...
关于博雅教育,在德鲁克的管理世界里,管理也是博雅教育。[4]诠释:把“人的因素”(human dimension) 以及“价值观”(values)引入现代管理是德鲁克为什么说管理是“博雅管理”的重要原因,也是德鲁克对现代管理学的巨大贡献之一。因为管理是关于人的,所以,管理应该从一切关于“人”的研究成果,从历史学、经济学、哲学、心理学、政治学、自然...
「论语笔记」1.6 全人教育的理想。它不同于专业教育、专才教育,哈佛大学杜维明教授考察了中国大陆、美国、香港和台湾的博雅教育后是这样总结的:“博雅教育在中国的普遍称为素质教育,美国称为Liberal Arts Education, 香港称为博雅教育,台湾通称为通识教育”。人格教育,人才教育再加上人文教育,这就是孔子笔下的全人教育,也就是今天德鲁...
要记录时间,推荐大家可以在智能手机上使用类似“时间小书”、“ATIMELOGGER”一类的时间管理软件,不仅方便快捷而且会自动生成时间使用图表。我曾在一次记录时间之后的发现自己的交通中所花的时间为25小时41分钟,占到总时间记录的20%,这显然是个重要的时间使用点,经过对自己过去一周行程的彻底分析,我发现交通时间与很多因素相关,于是做...
反馈分析法是一套认识自己的方法,相比于曾子的否定句式,德鲁克先生更多的关注自己的优势,他说“大多数人都认为他们了解自己的长处。但他们通常都错了,更多的时候他们更了解自己的短处。可是,人们只能在工作中发挥自己的长处,而不能靠短处创造绩效。 ”第一个最重要的结论是:通过反馈分析法,了解到了自己的优势是什么?第三个结论:反...
我于是想到的是卢森博博士的《非暴力沟通》,这本书最核心的是讲到了“确认”在沟通中的作用,确认对方的情绪,确认对方的需求,因为有真诚作为原则,所以可以快速打破不轻大脑的条件反射型沟通,从而让沟通可以顺利的进行。马歇尔·卢森堡博士作为一个美国人,去伯利恒德黑萨难民营的一个清真寺讲解非暴力沟通。一小时后,那个称卢森堡博...
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