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英国教授：中国明明是文明，却伪装成国家存在。西方曾产生过很多伟大的国家，如罗马帝国，亚历山大帝国，拜占庭帝国，阿拉伯帝国，奥斯曼帝国还有大英帝国等，它们一个个都强悍无比，征服过广袤的土地，创造过辉煌的文化。中国从来都不是一个民族国家，中国人之所以自认为是中国人，不是因为民族的认同，而是对于中国几千年文成果的认同。实现... 阅32 转0 评0 公众公开 19-11-13 20:05 |
为什么不带聪明人而带傻瓜？有人这么界定“聪明”的含义：一个人的智商高出普通人的正常值，这样的人就是我们生活中常说的聪明人。有个统计数字显示，他们中最多只有不超过10%的人智商超群，其余90%的智商绝对只是普通人水平。一个叫阿甘的美国青年，他的智商只有75，进小学都困难，但是，他几乎做什么都成功：长跑、打乒乓球、捕虾，甚至爱情... 阅29 转0 评0 公众公开 19-07-10 18:38 |
认知层次不同的人，是很难沟通的。宁教授不知道，不同认知层次的人，是会有交流困难的。泥陷于认知漏斗底部的人士，看不到上层认知的风景，根本听不懂认知更豁达的人在说些什么。我们可以把认知漏斗做个解析，大概分为九个层级：是让你认识普遍的人性、普遍的社会规律，并于不同社会的差异性中，获得更具价值性的认知。这个世界，人类竞争比拼... 阅21 转0 评0 公众公开 18-12-16 18:21 |
3、疑人不交，交人不疑，疑人不用，用人不疑。▌礼节德。▌谦让德。▌理解德。人人都渴望他人的认可：1、理解，就是给人方便；▌尊重德。▌帮助德。▌诚信德。▌虚心德。▌欣赏德。3、援助人时要让对方乐于接受。▌激情德。▌形象德。▌爱心德。▌笑脸德。没有人不想与善者为伍为邻为友：1、为善者可服人；▌倾听德。▌宽恕德。 阅21 转0 评0 公众公开 18-09-14 12:07 |
想让自己强大，你就必须放下这10样东西。放下，心宽，天地就宽。很多人认为，自己已经过得不错，便不愿意去尝试新鲜的事物，很多东西都放不下，拉不下这个脸，最终死在面子上。累与不累，取决于自己的心。扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；不是每个人都可以成为伟人，但每个人都可以成为内心强大的人。提醒自己，保持上进、快乐、健康和善良... 阅25 转1 评0 公众公开 17-05-17 04:06 |
十句话告诉你，读书到底有什么用？今天多学一点知识，明天就少一句求人的话。“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？”你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫... 阅16 转0 评0 公众公开 16-12-18 14:37 |
台湾著名教育专家：我在大陆上课很紧张，因为这里见不得冷场！来源 | 当代教育家 ID：ddjyj1 选自《当代教育家》杂志2016年第9期。学生如果不互为学习伙伴，有再好的想法他都不会想跟同桌、跟好朋友分享，只会想举手告诉老师，老师就只有累死。佐藤学老师回答说：如果每位老师每天在课堂都跟学生示范如何听，再小的声音老师都愿意听，说得再断... 阅28 转1 评0 公众公开 16-12-09 06:14 |
一位女儿的感悟，却震惊了所有父母。她的父母做了人生最重要的一个决定，就是拒绝帮女儿带孩子，女儿却说：“我的父母为我做过许多事，但这件事是最让我感动的。”我的父母为我做过很多事，最让我感动的，是他们拒绝帮我带小孩。婆婆早逝、公公重病，老公的父母是完全不能指望了，没想到在我人生最需要帮助的时刻，那么疼我的父母却对我撒手不... 阅22 转0 评0 公众公开 16-10-29 00:26 |
思维决定命运，思维决定心态，思维决定教育方式，思维影响孩子的前途。一个人在原生家庭中继承和熏陶的最重要的是思维方式。积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子。二、看待孩子问题的思维方式。三、对待孩子学习的思维方式。四、对待家庭教育的思维方式。孩子是未来，一个人取得多大的成功，都弥补不... 阅6 转0 评0 公众公开 16-10-27 15:31 |
老师当着全班取笑一个学生，但看了他档案后震惊了…过了不久，班主任教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录進行审阅，她把李安的档案放到了最后一个才看。一年级的老师写道：李安是个聪明的孩子，永远面带笑容。一年后，班主任在门缝下发现一张纸条，是李安写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。这次李安说，当初拿到学士学位后，他... 阅17 转2 评0 公众公开 16-10-20 23:19 |
