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加强科学人本管理 持续提升教育教学质量——期末集团教师会发言提要。(一)树立质量意识、责任意识、竞争意识。我们教师应当关心学生生活、尊重学生人格;我们加强对青年教师的培养,支持骨干教师的持续发展,制订教师长远发展规划,完善教师的成长机制。1.学生管理,摸准学生的底细,准确把握各层次学生包括家庭、思想、交往、学习的基本状...
为了让教师近距离习得从“教”到“写”的成果形成路径,我们聚焦研究主题,在特定场景中及时提炼教学研究成果,强化成果的表达过程。整个过程中,科研部门负责整个教学研究进程中的“理论供给”,确保教研“堵点”的疏通与破解,并适时介入、参与教研组的备课、磨课、评课等活动,用理性、专业的眼光助力教研品质的提升,如指导教研组设计学习...
全网刷屏的浙大学生聊天记录,背后故事我不敢看!浙大的博士生小肖,因为要做真菌接种实验,所以需要购买大量的橘子。店主一边接单,一边了解到,原来小肖买橘子是为了做科研。原来,店主根据她之前提到的实验需求,又挑选了5箱10公斤重的橘子寄了过来。大家的好意心领了,不需要橘子的真的不用来买的,只是到我店铺里跟我打个招呼我就很高兴了...
致渴望有为的青年教师 | “五四”特稿。各位青年教师朋友,我是蒲公英教育智库的李斌,一名教育观察与研究工作者,一个已经在年龄上退出你们之中的“前青年”。所以,青年教师对“技能招式”的内在逻辑、内在关联、内在原理,要学会本能地刨根问底——直到有一天我们“忘记了”招式,却又应用自如,基本技能才能贯通为“基本功”。青年教师的成...
关于人性的56个真相。大多数人并不真的想要自由,——黑格尔10.人们往往把任性也叫做自由,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖 。——黑格尔16人的内心,既求生,也求死。没有一个人是住在客观的世界里, 我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。——黑格尔27人的精神有三种境界:骆驼、狮子和婴儿。而是出于偶然的动机...
管建刚:青年教师如何在5年内成就自己有没有把成为一位优秀教师作为自己的人生目标,会在很大程度上影响一个教师的工作热情和生活动力?每一个把这样的小事做好的教师,就是中国教育的脊梁,大家一起来把这样的教育的小事做好,做到位,就能把中国教育的大事做得让政府放心,让老百姓满意。一个善待教育的教师,才是一个善待自己生命的教师——...
开学后,给青年教师的五点建议。工作上不要谈虎色变对于青年教师而言,工作上有很多问题可能都是第一次碰到,比如有的学生一直不做作业,软硬兼施都没用;保持学习让你如虎添翼教师这个行业是有自己的独特性的,虽然教师是个普通人,有平凡人的七情六欲喜怒哀乐,但是面对顽劣的学生,就算心里再厌恶,尖酸刻薄鄙夷的话也不能说出口,只适合烂...
新教师突围入职期的六个锦囊 | 支招。要认同自己所从事的教师这一神圣的职业,理解教师职业的特别意义。教育是一项神圣的、高雅的精神活动,是塑造人的灵魂的事业,是开启人的心智的艺术,是基于信念的行为,因而教育更需要信念,教师更需要信念,更需要教育信念。教师有了信念,有了教育信念,就有了教书育人高昂的热情,澎湃的激情;信念决定...
新教师突围入职期的六个锦囊 | 支招。要认同自己所从事的教师这一神圣的职业,理解教师职业的特别意义。教育是一项神圣的、高雅的精神活动,是塑造人的灵魂的事业,是开启人的心智的艺术,是基于信念的行为,因而教育更需要信念,教师更需要信念,更需要教育信念。教师有了信念,有了教育信念,就有了教书育人高昂的热情,澎湃的激情;信念决定...
悟课,是教师对上课境界提升的一个重要环节,就教师个人备课而言,研究教材、研究学情和善于反思教学的过程,其实就是善于“悟课”的过程。多听指导教师的示范课、多听老教师的研究课、多听集体备课的主题课、多听即将参赛教师的评优课、多听获奖教师的汇报课、多观看名师的录像课,细心揣摩他们点拨、评价、激励等语言艺术的精妙之处,提炼教...
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