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第2题论证分析题,侧重考查考生分析文章结构及逻辑思维的能力,具体的考查重点是论述类文本的论点、论据、论证结构及论证方法等。第3题观点推断题,侧重考查考生分析、概括作者在文中的观点态度的能力,命题特点是对文本内容要点进行逻辑推断。观点推断题主要考查考生筛选信息和根据原文进行逻辑推断的能力,选项内容并非直接出自文本,而是命...
哪些行为属于校园欺凌[律师回复] 根据你的问题解答如下, 遇到校园欺凌怎么做一、面对校园欺凌,学生该怎么做1、独自面对时一个人遇到突发霸凌状况,要尽快走开。三、面对校园欺凌,家长该怎么做1、教会孩子自尊自爱和自我保护许多遭受校园霸凌的孩子在第一时间会自我怀疑,认为真的是自己不好,才会受到欺负,这会让校园霸凌的情况持续存在。另...
《规定》落实未成年人保护法中关于“学校保护”的规定,系统整合、创新完善了学校未成年人保护制度,分一般保护、专项保护、管理要求和保护机制等章节,全面构建了学校保护制度体系,就社会关注的热点问题,如学生欺凌、校园性侵害等建立完善了相应专门制度。《规定》设计了防治学生欺凌的规则体系:明确学生欺凌的概念,强调主体上的特定性、...
中考语文专项复习——语言的得体-无忧无虑中学语文网中考语文专项复习——语言的得体课型:复习课教学目标: 1. 熟悉语言得体的概念及其影响因素。教学重点: 理解影响语言得体的因素。教学难点: 语言得体在现实生活中的运用课时安排:一课时教学过程:一.导入新课: 在近几年的中招试卷中,语言的得体占有一定的比重,但是怎样把...
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