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浙江教育基本现代化的江北样本:构建“互联网 ”的智慧教育体系。浙江教育基本现代化的江北样本:构建“互联网+”的智慧教育体系  江北区教育氛围历来浓厚,不过农村教育曾长期成为教育发展最明显的“短板”。惠贞书院的智慧教室里,学生按动遥控器发表观点。为了实现家校互通,让家长第一时间获悉孩子的成长足迹,洪塘中心小学借力“移动互...
课堂的气氛热烈而不失和谐,杜郎口的课堂发言几乎不用举手,学生站起来就说,说完自己坐下另一个接着说,但是由于学生的参与热情很高,常常会遇到两个人甚至几个人同时站起来发言的时候,这时老师也不调解,学生同时说上一句半句的,就会有人让出来。而且这些模块的教学组织形式都主要以小组活动和学生自学为主,都是学生为主体的课堂分组合作...
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