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教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。热爱学生,首先必须尊重信任学生,这就要求教师摒弃师道尊严,大力倡导师爱,和每一位学生交知心朋友,倾听他们的心声,创设富于情感的教育环境。教师对学生偏爱或偏见,于学生健康成长无益处。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只...
我佩服李镇西老师的敬业乐业,佩服李老师执著刻苦的科研精神,佩服李老师高超的管理、教学艺术,然而,我更佩服的是他对自己无情的解剖。一天早晨,任安妮再次迟到,李老师为达到杀一儆百的目的,严厉的罚任安妮站了15分钟,后来任安妮因病休学,李镇西老师想到,这个总是拖班级后腿终于走了,即使复学,再来这个班也是不可能的了,当时心里暗...
从《错题集》、《学习障碍本》到《成功阶梯》从《学习障碍本》到《成功阶梯》 随着对《学习障碍本》研究的不断深入,有同志对《学习障碍本》的名称提出了尖锐批评,认为《学习障碍本》中的障碍可能成为学生心理上障碍。这样一来,一方面,学生成为真正的主人,《成功阶梯》强化了学生直面学习、生活的态度,唤醒学生自我认识、自我诊断、自...
是研究教学方法,总结教学经验,提高教师素质的必要途径;审美者、学习者 听课教师的最佳角色应该是审美者,即要以审美的心态去听课:要多学习授课教师的长处,多体会其独特的教学风格和闪光点,要用欣赏的眼光去感受他们在课堂教学中的一举一动,用心领悟他们课堂设计的独具匠心。反思教学方法是否合乎学生的口味,反思教学方法是否适合自...
佘仕友给孩子取名佘艳,因为她是秋天丰收季节出生的孩子,单身汉当起了爸爸,没有母乳,也买不起奶粉,就只好喂米汤,所以佘艳从小体弱多病,但是非常乖巧懂事,春去春又回,如同苦藤上的一朵小花,佘艳一天天长大了,出奇的聪明乖巧,相邻都说捡来的娃娃智商高,都很喜欢她,尽管她从小就多病,在爸爸的担惊受怕中,佘艳长大了.6月18日,8岁的...
平时我们经常听到"做人难,难做人"的感慨,也经常能感受"先做人,后做事"的领悟。所以,做人需要问问你的志向在那里,要问问你有没有信心。所以,做人得要问问你想不想善良。所以,做人要问问自己宽容大度了没有。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功,所以,做人要看你有没有智慧。谨慎还是远离危险,确保...
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