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阅8 转0 评0 公众公开 22-04-20 05:04 |
所以在幼儿园和小学阶段我们建议各位家长，务必要起到引领示范的作用，在学习习惯、生活习惯、道德意识等等各方面加强引导，比方说孩子的作业务必要认真进行检查，千万不要寄希望于他自己的自觉，再比如考试成绩虽然我们不强调一定要让孩子去争第一，但是如果成绩不理性，必须要认真分析到底错误的原因是什么，问题都出在哪，要确保孩子知道自... 阅16 转0 评0 公众公开 21-10-12 08:09 |
答案可能只有丁在思考，因为空想不是思考，回忆也不是思考，发呆或者胡思乱想也不算是思考。既然甲是说真话的（假设），那么根据最初的条件，就是真话人只说真话，那么甲对你说的这句话“我和乙都是说真话的人”就是属于真话了。由于我们无法对“没有确定答案”思考结果做出评估，而且思考方法上常常无迹可寻，不知道从哪里开始推理，又要到达... 阅16 转0 评0 公众公开 21-08-04 08:15 |
同样是刷题，为什么娃的成绩没起色？还有一点是常爸的切身体验：刷题也要选难度适中的题，踮踮脚尖就能够着的高度。不过刷题也不仅仅是做卷子这一种方式，尤其是对于低年级的小孩子来说，整天写题也实在是没有必要。用一瓶可乐的代价，换来一个人肉测试机，大幅提高我刷题的效率（为了喝到这瓶可乐，同桌一般都会找最难的单词来考我，或者考我... 阅71 转1 评0 公众公开 20-12-21 04:24 |
家长有时候还责备孩子不努力，其实，你真的错怪了孩子！每隔一段时间对孩子之前写错的难题进行提问，将孩子写错的题用试卷的方式进行整理，让孩子“模拟考试”。家长看着孩子伏在桌前认真复习，一会儿翻看数学书，一会儿翻看英语书，觉得孩子挺认真的，其实孩子只是不知道先复习什么好。我们不要觉得孩子回家后知道学习就万事大吉了，还要对孩... 阅57 转0 评0 公众公开 20-03-30 08:06 |
小学三年级的孩子应该怎样学习？小学三年级的孩子应该怎样学习。总之，孩子三年级的学习是一个知其然又知其所以然的过程，这个阶段学透知识背后的方法、工具和思维方式十分重要，这将为孩子以后高年级的学习打下坚实的基础，在这个过程中，家长不要怕慢，不要怕麻烦，不要因为一时孩子的分数有波动而过份忧虑，知道了孩子三年级真正应该学习的... 阅7383 转14 评0 公众公开 20-03-27 08:42 |
怎样培养一个学习后劲十足的孩子？学习后劲失足，一般是说孩子的学习的内在驱动力被激发出了来，孩子会很自觉地学习，并能从学习中获得成就感。哪些孩子会学习后劲不足呢？扩大孩子的阅读量，通过阅读提高孩子的知识面。有意识经常提问孩子，启发孩子学会思考。综上，培养学习后劲十足的孩子，家长只需耐心培养他的阅读习惯，经常有意识启发孩... 阅92 转0 评0 公众公开 20-03-27 04:26 |
怎样培养一个学习后劲十足的孩子？这所初中以严格著称，班主任对孩子的管理严格到了令人咋舌的程度，所以孩子们在高压之下，经过大量的刷题，在中考中能取得一个非常非常好的成绩。作为家长，首先一定要让孩子知道初中和高中的区别，高中是比拼学习主动性和自觉性的阶段，再也不是老师捧着孩子去上学的时期。所以要让孩子学会学习，打效率战，... 阅15 转0 评0 公众公开 20-03-27 04:24 |
为什么很多孩子小学成绩好，中学就不成了？学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。策略：小学时期，由于孩子的智力发育和知识水平都还很低下，弱化“形象思维”的培养是不可取的，过于强化“抽象思维”往往又不适宜。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作... 阅19 转0 评0 公众公开 19-11-01 01:11 |
说到学习，我们首先会想到智力，认为智力高的孩子学习成绩好，智力低的孩子学习成绩差。妈妈在旁边看着，不时不耐烦地说一句：“怎么回事？”孩子回头问：“是不对吗？”妈妈说：“自己想。”孩子又看了看题，显然没看出来，又问妈妈：“是错了吗？”妈妈翻着白眼说：“你不会自己看吗？”孩子又看了一眼，也急了：“到底是不是错了？”妈妈也... 阅68 转1 评0 公众公开 19-09-19 07:36 |
