| 共 51 篇文章 |
|
以下是老子名言一百句 以下是老子名言一百句。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。21.是以圣人抱一为天下式。41.天下万物生于有，有生于无。46.天下之至柔，驰骋天下之至坚。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。德善。修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。65.以正治国，以... 阅3 转自俯瞰苍穹 公众公开 11-07-24 15:44 |
实施新课程以来课堂教学的现状
94％的教师开始关注用教材教，而不是教教材。
75 ％的教师对课程标准有一定的了解，但是真正以课程标准有效指导课堂救学还有一定的困难。
54 ％的课，教学目标一般或较差，主要表现在课堂教学目标过分突出认知目标或技能目标，普遍忽视情感、态度和价值观的培养。 阅13 转自齐连顺 公众公开 11-05-27 20:48 |
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 第三招 分清是缺点还是个性 第四招 改变孩子的立场让他自律律人 第五招 孩子的缺点和优点可互换 第六招 间接消除孩子的欲求不满 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点 第九招 不用权威来压制孩子的反抗 ... 阅3 转自华阳氏 公众公开 11-04-19 15:37 |
【专家指导】孩子惹父母生气时怎么办。退避，可使孩子认识到事态的严重性，避开父母与孩子间的正面冲突；2. 表明心情 孩子惹你生气，你发现自己的愤怒在膨胀时，可分三个层次讲出自己的情绪状态："我对你这样的做法很不高兴!""我真气极了!""我马上就要发火了!"这比莫名其妙地爆发有效得多。5. 恢复情绪 不愉快的... 阅14 转自w3322lail... 公众公开 11-04-19 15:37 |
帮助孩子以言语表明情绪：当父母看到孩子流泪，可用同理心来反应：“你觉得很伤心，是不是？”这不仅让孩子了解，而且学到描述情绪的字眼。研究显示，一个人如能以适当的言语形容情绪，可以帮助自己在神经系统上得到宽心或镇静的效果。当然，不是父母告诉孩子该如何表达情绪，它只是单纯地协助孩子发展表达情绪的语汇。孩子也如同成人一样，他... 阅1 转自sunbee 公众公开 11-04-19 15:36 |
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。当你能梦的时候就不要放弃梦。有... 阅1 转自专治牙痛 公众公开 11-04-16 17:51 |
父亲给刚刚步入社会的儿子的40个提醒父亲给刚刚步入社会的儿子的40个提醒 1、不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。16、除工作需要外，与自己工作相关的技术、信息不能轻易告诉别人，哪怕是同事、领导。21、与同事、领导、客户、朋友一道乘车外出时，应礼貌后让，随手关好车门。29... 阅1 转自虹贯长天 公众公开 11-04-16 17:51 |
教育格言精粹。◆教师教育◆就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法... 阅3 转自海上生明月 公众公开 11-04-06 18:32 |
老师问同学的三个问题 三个问题。课钟响了，老师来了，但他并没有带书。老师扫视着同学："这节课我们来讨论三个问题。"这下同学们面面相觑，无人应声，老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。接下来，老师又说出了第三个问题："我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。经过老师一节课的循循善诱，大... 阅7 转自是不得了 公众公开 11-03-14 20:29 |
