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音乐理论基础知识（一）音乐理论基础知识。我们通常所使用乐音基本上都在钢琴的音域之内，在这里就以钢琴为例来讲一下音的分组以及音律。钢琴上的五十二个白键循环重复的使用着七个基本音级的名称，因此出现了很多同名音，为了区分音名相同而音高不同的各个音，我们将音列分为许多个组。然后我们再从中央C往上推，同样可以推出一个小字二组，小... 阅1 转自公司总裁 公众公开 18-08-13 21:21 |
78.怎样理解唱好“啊”是必修课“啊”是最有代表性的母音，它的声音特点：响亮、厚实、饱满，喉头状态开启。练跳音可用硬起音，练较长音可用软起音。“啊”音发不好，更发不好其它各个母音及复合母音，因为是标准、正确的“啊”音带动唱好其它母音的。将短促的“啊”音连起来唱，就不难发现声带及声带肌异常积极、兴奋，如果真正练好了“啊”音... 阅2 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-21 01:18 |
气息与共鸣互动。有些学员唱较高的音阶时，气息的流通、压力还不如中声区时，应懂得高声区的气息只是比中声区略强一点，甚至相差无几，需要的是更通畅，声带的张力需提高，部分振动或边缘振动，过强的气息，使声带挡气的负担过重，会引起喉部的紧张。唱好六个母音；唱好自然声区、中声区；六个母音加一个母音。六个母音按次序发统一音，然后依... 阅1 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-20 00:03 |
双手帮助呼气。气肯定要吸，并且在一句之后加以补气（换气），练习时双手按着腰部四周，将四周压缩，帮助将气叹出来。如果没有双手压缩行为，喉部就会用劲。待到呼气肌群能熟练呼气，双手的辅助就不需要了。吸足气，以丹田为中心形成一个大气球，继续保持吸气状态，双手叉腰，各用两、三手指按肚脐下二、三指处，推动小腹渐渐收缩，这仅仅是练... 阅3 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-20 00:02 |
歌唱基本功（七）好好地研读歌唱家的咬字吐字肯定是必要的，其次，学习他们的行腔（唱腔），是那么地圆润、流畅、自然，其三，他们的低声区、中声区均可以学习，唯独高声区不能生搬硬套，如果没有一定的基本功积累，就不能急于求成。不理解挫折、失败是宝贵的财富，吃一堑长一智，成功的歌手是挫折最多者，但他们善于总结经验教训，坚信大的方... 阅1 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-20 00:02 |
丹田用气的三步骤。至于发声，记住大的方面：用气唱、用共鸣唱，放开唱、放下来唱，丹田用气……丹田用气，能让气息收放自如、强弱有致，必要时气冲云霄、气贯长虹。手轻按下颚同时轻按喉头发音，如果下颚往下往后有点收缩，喉头保持稳定，不往上移动，证明气通音通，是放开喉头发音的。喉头内部的状态象半打哈欠，象持续吞一个乒乓球，让喉头... 阅1 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-20 00:01 |
五音器官（唇、齿、牙、舌、喉）比作五个手指抓住一只小鸟，既要控制它，不让它飞走，又不能捏死它，丹田用气同样如此，有扩张、下沉，又带有微微收缩、提起，不能僵持、紧逼，积极与放松是同步的。有的学员用跳音（一个音只唱三分之一），能练到较高的音阶，但让他将音唱八拍或十二拍，出现共鸣位置掉下来，喉音代替了共鸣，音站不稳。四呼五... 阅2 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-20 00:01 |
把音列中处在中央位置的一组（即钢琴、电子琴等键盘乐器中由中央C开始，向上的七个音）叫小字一组，把比小字一组高一倍、高两倍、高三倍的音分别叫小字二组、小字三组、小字四组。乐音中当然有比小字一组低的音，它们的分组是：比小字一组低一倍的叫小字组，低两倍的叫大字组，低三倍的叫大字一组，低四倍的叫大字二组。 阅195 转0 评0 公众公开 18-02-19 23:57 |
中国古代五声音阶：宫、商、角、徵、羽，相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶。在五声音阶基础上，每处□音的区间可以插入不同的附加音（偏音）而形成七声音阶（以五声为正声的七声音阶），附加音的插入可有 3种不同的方式，形成 3种不同的音阶形态。宫音和角音的确认，对判定五声音阶的调高（宫音的位置）有着重要作用：当五个音按五度关系... 阅185 转0 评0 公众公开 18-02-19 23:42 |
发“啊”音饱满，发“衣”声门拢，发“喔”音靠后，发“乌”上下通，发“啦”舌头松，自然声区、中声区，练好基本功。自然声区及中声区大部分音阶以真声为主，在咽腔形成声音，并发展为混合共鸣，当然随着音阶上升，声带的张力、声门靠紧度有所提高，气息压力增强，进入换声点前的几个过渡音，啊略带喔，至换声点声音更集中，带关闭，声音并不... 阅1 转自莫愁书苑 公众公开 18-02-19 00:38 |
