| 共 173 篇文章 |
|
曾国藩识人宝典《冰鉴》第四情态。久往观人精神，乍见现人情态。情态是精神的流韵，常常能够弥补精神的不足。看人的情态，对于大处当然也要分辨清浊，而对细处则不但要分辨清浊，而且还要分辨主次方可做出取舍。【译文】 常见的情态有以下四种：委婉柔弱的弱态，狂放不羁的狂态，怠慢懒散的疏懒态，交际圆滑周到的周旋态。【译文】 ... 阅1 转自少年中国 公众公开 19-04-01 09:45 |
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼... 阅30 转0 评0 公众公开 18-07-15 16:53 |
真正拉开孩子差距的，不是智商，而是这10个字！而那些自律的孩子呢？阅读的重要性，就近点从应试的角度看，阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助孩子更好地理解数学题。另外，面对孩子的要求，很多家长容易妥协，这给了孩子另一个难以坚持的原因。作者简介：家长必读（ID：jia... 阅31 转3 评0 公众公开 17-11-26 20:23 |
一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间)，二三年级每年不能低于200万字(正常是200-300万字之间)，四五六年级每年不能低于300万字的阅读量(正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上)。做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，把目标... 阅102 转2 评0 公众公开 17-11-21 12:28 |
小学语文阅读答题技巧（绝对干货），分分钟语文成绩提高10分！（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用。答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点。作用：表现人物XX的特点，突... 阅31 转1 评0 公众公开 17-11-18 20:13 |
虽不强求刚开始读书一定记笔记，但读书习惯养成之后，为了提升阅读效率和为写作打基础，也应该养成写读书笔记的习惯。初识读书笔记。读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。心得... 阅32 转0 评0 公众公开 17-11-16 19:21 |
若有诗词藏于心，岁月从不败美人。后台回复“日历”“图书”可获取诗词日历和免费图书。知 诗词君说。诗 诗词君说。活 诗词君说。穷 诗词君说。正 诗词君说。我 诗词君说。容 诗词君说。出 诗词君说。多 诗词君说。关 诗词君说。育 诗词君说。看 诗词君说。王 诗词君说。药 诗词君说。【版权声明】本文来源于网络，由“诗词世界”整理发布，转... 阅22 转1 评0 公众公开 17-11-16 08:51 |
小学阶段必考的标点符号，在田字格里的书写规范！标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多孩子对标点符号掌握的不好，甚至出现作文中“一逗到底”的情况。让孩子快来读读下面的标点符号歌吧，它能帮助孩子快速提高表达能力，提高运用语言的水平！标点符号歌。5.逗号歌：（,）标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。如用逗号隔不开，可用分号站中间。8... 阅174 转9 评0 公众公开 17-11-16 08:50 |
字下部有撇、捺及长横等伸展笔画时，上部结构单位应收紧；字上部有伸展笔画时，下部结构单位应收紧；注意左右各结构单位及小笔画的形态，使之生动，联系密切。右上包围，内部结构单位宜稍偏左书写，使整字重心居格中。弯钩和横折斜钩，其钩尖的顿笔位置对准或接近本结构单位或本字中心线为佳。方框内的结构单位应占满内部空间并稍稍偏左。当口... 阅21 转2 评0 公众公开 17-11-15 18:21 |
