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在体验活动同质化、教育功能浅表化普遍存在的英国农庄界,以畜禽养殖为特色,有着全英国最贵门票(三口之家,门票和简单饮食,一天下来就要花上70英镑)的Odds farm park农场,却成功经营26年之久,还先后获得“2017年英国农场最具吸引力的农场景点”、“2018年英国最佳数字化农场”、“2019年最佳茶室银奖和最佳乡村旅游商业奖的亚军”等众多...
《中国研学旅行发展报告2022-2023》解读摘要。牧青行摄2023年3月20日,由中国旅游研究院、浙江省文化和旅游厅、绍兴市人民政府共同主办,绍兴市文化广电旅游局承办的“中国研学旅行发展报告·绍兴发布”会议在浙江省绍兴市召开。研学旅行不仅是一个细分市场,更是引领旅游产品生产方式变革的前沿阵地,可带动文旅行业在产品研发模式和服务...
《中国研学旅行发展报告2022-2023》解读摘要。牧青行摄2023年3月20日,由中国旅游研究院、浙江省文化和旅游厅、绍兴市人民政府共同主办,绍兴市文化广电旅游局承办的“中国研学旅行发展报告·绍兴发布”会议在浙江省绍兴市召开。研学旅行不仅是一个细分市场,更是引领旅游产品生产方式变革的前沿阵地,可带动文旅行业在产品研发模式和服务...
如何做乡村生态研学基地?(1)感官体验:是身体意识层面的体验,包括视觉体验、听觉体验、触觉体验、味觉体验和嗅觉体验等,对基地环境的色彩、图案、造型和材质等设计元素提出了更高的要求,声音景观、嗅觉景观和具备采摘、品尝功能的触觉景观和味觉景观设计,能加深游客的体验度。⑤景观的文化性:需要深入挖掘地域文化内涵,理清地域文脉,提...
营地具备开展研学实践所需的资源与食宿条件,具备多样化的教育设施设备和实践活动课程,能够独立组织实施中小学生团体研学旅行活动,并为其提供集中食宿和交通等服务的研学旅行资源单位。营地·研学过程中按1:20配备研学指导人员。纵观上述种种概念,我们发现研学旅行基地与研学旅行营地的主要区别在食宿要求和研学课程丰富度方面,下次别...
衢州溪谷营地让儿童在大自然绽放惊奇之心,教育自然发生。客户/client :衢州博苑溪谷自然教育营地。因地制宜,衢州溪谷营地内设计建设了多种不同的分区与教学区,可以满足儿童拓展、儿童平衡车运动、STEAM课程、自然教学等不同需求。种植区+养殖区:给孩子提供真实,自然有机的营地环境,划分种植区和养殖区,由孩子来养殖和修剪,既能...
三国村占地300余亩,作为2014年美丽乡村重点旅游项目,平均每年游客超过30万,平均每月在2万以上,亲子家庭客群占70%以上,依托三国文化,利用枯树设计建造而成。三国村人员配备,一人多岗多能的运营体系能够有效的降低运营成本,毛利率能达到50%以上,三国村最为灵活的还是收费定价体系,园区门票+小通票+自选二销项目相结合,园区业态丰富,...
近日,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),对劳动教育提出了更加细化的要求和具体落实方案,针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,提出了专业指导,为各地和学校推动劳动教育落地提供了重要依据。《纲要》明确了劳动教育的总体目标,明确了劳动教育的主要内容,重点推进三类劳动教育即日常生活劳动...
亲子无动力乐园微度假产品逻辑。06绿乐园的产品模型在前端的市场研究和未来愿景产品的打造下,我们提出了绿乐园的产品模型:以自然教育为内核,满足三种类型的相互升级,包括亲子游乐设施、亲子度假产品以及绿乐园的原创IP。2、亲子度假我们在绿乐园产品中充分考虑了亲子度假需求。07绿乐园的产品迭代升级这些年,我们绿乐园提出了“行走的绿乐...
二是明确三类劳动教育(日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育)的育人价值定位;《指导纲要》从独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透劳动教育、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化四个方面明确劳动教育的途径,特别是对劳动教育必修课、课外校外劳动实践时间、每学年一次的劳动周提出了具体要求,...
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