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瑞典教育:孩子不需要刻意培养。瑞典人认为孩子首先是社会的,其次才是家庭的,父母对孩子的管教不能侵犯孩子的权利。这个家庭有两个学龄前儿童,由于父母工作较忙,所以孩子的爷爷奶奶从中国来到瑞典照顾他们,有时孩子们在院子里玩,不愿意吃饭,奶奶就端着饭碗,到处追着孩子喂。除了从小就培养孩子的独立生活能力外,瑞典人很注意培养孩子...
2015年4月的尼泊尔大地震,靠着少数人的卫星电话,以色列旅客传报了他们的所在地、当地所有以色列人的名单与情况,二百五十多名本来在地震后失联的以色列旅客,在三天后除了后来一个被证明死亡的年轻人之外,全部被以色列政府找齐。这些年碰到一些台湾来以色列自助旅行的年轻人,我都会开玩笑的跟他们说:「走到比较难走和危险的路段时,如果有...
安全依恋让孩子学会社交互动。0-3岁时,孩子会观察父母的表情,感受父母的触摸和气味,模仿父母和其他孩子的行为,这种社交互动,让孩子获得快乐。而这个阶段,父母有没有及时回应孩子的需求,和细心照料孩子的感受,也会极大的影响到孩子的信任、乐观、自信和坚毅。比如在0-2岁时,如果孩子的需要能得到及时满足,这让孩子相信,自己是被爱着...
芬兰学校教育:一场无人落后的“马拉松”中国学校的校长和教师移植芬兰教育的优质基因,则需要更多地将目光投射在教育方式和教育理念转变上,如提升师资队伍素质、建立特殊学生辅助系统、营造开放式学习环境,以及立足未来,培养学生应对未来社会的技能。芬兰教育的“慢”也是芬兰教育追求教育平等的反映。当芬兰教育的成果吸引了世界目光的时...
在法国的大多数家庭里,孩子还没有出生时大人们已经把婴儿房准备好了,孩子再小、住房再紧张,只要条件允许哪怕父母在客厅睡沙发床他们也不会和孩子在同一个房间,更不用提同一张床了。妈妈们都会在每周固定的时间带孩子去图书馆借书、还书、讲故事、看书、参加图书馆活动……这就是法国人基本的“早教”观念,他们没有早早的送孩子们去学英语...
国外家长教育孩子常讲的5个故事,值得学习!在平时生活中,家长们喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事。老太太回答:“我有两个女儿,大女儿已经被上帝接走,回到天堂,二女儿住在英国。刚才风浪大作时,我就向上帝祷告,如果接我回天堂,我就去看大女儿,如果留我性命,我就去看二女儿,不管去哪里我都一样,所以我怎么会害怕呢?”这个人就是林...
近日,搜狐教育《智见》采访了新西兰驻华使馆教育参赞葛佑兰女士,她谈到了新西兰中小学的教育特色,也为我们揭开了新西兰教育广受欢迎的秘密。在教育中,尤其是接受国际学生的中小学中,学校很注重不同文化背景学生的所占比重,通过将本土学生和国际学生联合学习、互助等方式,让他们了解不同的文化知识,不断地交流互动、建立友谊。此外,为...
没作业、不考试的芬兰孩子,教育世界第一的10个秘密。我们翻遍芬兰教育资料,找出了芬兰教育世界第一的10个秘密。芬兰的音乐教育非常成功,民族乐派大师西贝流士和人们耳熟能详的《芬兰颂》,就是来自芬兰。拥有着欧洲最顶级的教育系统,芬兰的孩子在7岁以前却不学任何数学、阅读和写作,光让孩子去玩。“芬兰的幼儿园不是为升学作准备的,”芬...
视野 || 丹麦父母用“最残忍的”诚实教育,培养出世界上最幸福的孩子。这样不仅有助于家长关注孩子付出的劳动,还可以教会孩子谦虚。让孩子感觉掌握了一种技术,而非感觉自己了不起,孩子的立足和成长才会有更加坚实的基础,其内在力量和适应能力才能得到发展。教会孩子坦诚对待自己的情绪,不要让孩子自欺欺人,这就是给孩子最好的礼物。教会...
芬兰高中从上世纪90年代就已经全面施行不分年级授课制,由此也催生了学科教室的概念,国内某些学校提出学科教室的概念,其实多在芬兰之后才出现的。很多学生并不喜欢传统的教室,而在这样的学校里,教室内外都是潜在的学习空间,所有的教室设计都旨在激发学生内在的学习兴趣,一个有教育创意的设计师应当能够使教室给孩子带来学习的动力,并让...
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