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她数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、18,我说13,她接13、19,我说14,她接14,我说15,她接15、16、17、18、19、12哈哈~ 阶段2:数数(2-4岁) 小妞的数数(目测)2y4m:小妞抱来三包餐巾纸玩,我借机问她:数数有几包?(云妈大白话:假设二字,是具体运算与形式运算的关键差异,前者具体,后者抽象。)回到正题,小朋友的数概念...
恩,这个故事在小莉的荔枝电台几百个故事里,播放率排名第二,已经有超过30万次播放了,这本书是我很喜欢的日本作家加古里子的代表作,这套书会让孩子认识金钱,明白什么是赚钱和储蓄,引导孩子正确地认识财富,但我得说,孩子们从这套书中获得的远远不止这些,在某当上看到几个差评竟然有点气愤,虽然并不是好书就会能得到所有孩子的欢心,但...
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