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听评课就是教师同伴合作研究课堂;《课堂观察:走向专业的听评课》的关键是学习基于证据的听评课。②课时目标是根据什么(课标、学科、教材、教师、学生)预设的?课前会议的地点安排和会议气氛应该保证听课者与讲课者都感到轻松和舒适,活动主持人主持会议,先让讲课者进行课前说课,然后组织听课者讨论,达到以下目的:①明确教学主题;因为...
★教研活动总结_活动总结范文。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入...
教研活动记录。其次,教师要反思自己教学的每一环节是否能给学生带来最大的收益。3、应在活动中扩大学生的写作视野,使作文的材料变得鲜活生动。四年级鼓励学生相互修改作文;三年级学生初学写作,水平不高,教师要多鼓励、多表扬,增强学生的写作信心和兴趣,我们在作文教学中,也应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生...
校本教研活动记录。张维旭:教师准备的教学具适合于当地的实际和学生的年龄特点,这样,学生的思路就围绕这些教学具,不会跑到其他的方面。但刚才有的教师说预设时没有设计小组合作,我不同意这种做法,因为小组合作是学生探究问题的重要的方式,备课时应该预设,课堂中可根据生成随机把握,如果预设的问题学生很容易的解决了就没必要小组交流...
教研活动记录范文导航免费下载。学校校本培训活动记录表。活动时间 2011、2、28 活动地点 数学组办公室。过程确认 教研处负责人签字?doc主题教研活动记录表热度:doc幼儿园教研活动记录热度:doc教研活动记录热度:doc小学英语教研活动记录范文热度:doc小学数学教研活动记录热度:该文档为侵权文档该文档含有违规或不良信息取消该文档为侵权文档。
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