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第二,喉头的问题,喉头问题也是男高音歌唱的重中之重,如果喉头上提,,整个歌唱状态就会错误,最后导致高音唱不上去,容易走进死胡同有的初学者本来是男中音,他却挺喜欢唱男高音,把喉头位置移的稍高一点就获得了一些高音音色。一切类似宝典都有类似之处,比如说凡是唱的高的歌手,关闭唱法和咽音唱法都会不约而同的说是高手,高手的高高在唱的高有...
(“民族唱法”学不好的就最容易出现这样的问题。)通”是手段“亮”是目的 二、如何做到使声音“通”与“亮”“通”:打开腔体、声音通畅丰满,音域宽广、上下通畅,表现力丰富。“亮”:打开腔体、声音明亮靠前,音域宽广、上下通畅,表现力丰富。第二句话:声音的通畅。四、三种唱法区别所在:“美声唱法”在“通”的基础上,注意声音的明亮...
轻声唱法的四个阶...轻声唱法的四个阶段,附训练方法。第三阶段:“假声唱法”轻声唱法的四个阶段,附训练方法在练习时要注意的是:在嘴前、舌头上发出像蚊子似的假声,这是靠提喉、挤卡发出的虚声,这种声音只能单独存在,形成真与假很不协调的音色,不能掺入过渡到头声中产生真假混合的声音,从而导致声乐学习的失败。轻声唱法的四个阶段,附...
而发声需要的气息是要靠小腹回收或者后腰用力将气息推上来,小腹如果憋的太死气息会卡住没有循环这个力量就加在了声带上,所以上腹保持向外,小腹逐渐回收是正确的!所以在下次发声时可以审视下两点,胸口横膈膜位置是否保持绷紧支撑状态(目标为控制气息找到支撑点),另外一个小腹是否逐渐回收(目标为把气息送出来而不是憋在下面)。
「教学」杨鸿年教授谈童声合唱训练(一)问:童声合唱队的各个声部应是什么比例?杨:如果是四个声部的话,基本比例是1:1:1:1。问:如何给孩子确定声部?杨:确定孩子的声部一是依据他的音色,再考虑他的能力,而且这也不是固定不变的。有的孩子刚进来时唱一声部,年龄大了点,声音有变化,改唱二声部,后来唱三声部。其实在合唱队里,唱二...
仰卧吸气、举腿呼气 仰卧,吸气,呼气的同时举腿(腿离开地面即可,不要举的很高)呼气时,嘴里说“丝”或唱一个音,可以是短音,也可以是较长的音。这个练习,主要是让学生体会呼气时腰、胃部、和小腹等部位的感觉,——肚脐以上的部位往外凸,腰部膨胀,小腹随着呼气而向里收。有的人嘴唇所以不颤抖,是因为嘴唇不放松,要知道,嘴唇的颤抖,...
1. 换声是在不同声区按不同音高的需要,用母音变型转换和声带机能调节的方法,将真声和假声按比例进行转换、混合,形成真假声不同比例的混声,旨在达到歌唱所追求的声音统一,解决高音困难。28. 在中声区(混合声区)就用真假混声来建立“过渡声区”,是扩展音域与统一声区极为重要的训练手段。女声的中声区就是真假混合声区,所以高音加头声就...
唱歌弱音训练原来对发声、嗓音的4大好处。通常演唱者自身的声音特点都将直接影响到整个声乐作品的良好表现,比如当演唱者自身情感表现欢乐时,则其演唱的音色则更为清亮;而当演唱者的内心情感非常悲伤时,则其音色将显得较为低沉。针对高位声音的弱音训练主要应当重视演唱者自身声带的闭合情况,需促使演唱者应学会利用少量气息来发出饱满有力的音...
唱歌声乐秘笈:歌唱是在做减法。1.轻声唱 半声唱 假声唱是通往声乐大门的三把钥匙!8.好听的声音是唱给别人的,不是唱给自己的,自己听到的所谓好声音不是客观上的好声音(歌唱家也听不到自己最真实的声音)声乐是一门抽象的艺术,每个人在学习唱歌的过程中都遇到过这样那样的问题,但是万变不离其宗,说到底就是解决这几个问题:高位置 、喉头...
三、喉头的自然倾向是随着音阶上升而上升,训练就是要抑制这种倾向,并使抑制后稳定的喉头成为自然。八、喉头不只是起发音的作用,还有调节上下气息的作用,这就要使喉头放松,不是紧紧地固定在那里,最好的放松方法是练习自然颤音和在高声区轻声打哈欠,在低声区大声叹气集中声音。十、我们强调喉头的机能要重,为的是保持一个稳定的状态,只...
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