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| 共 11 篇文章 |
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四、说学法幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提高了幼儿探索能力，更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。首先我以模仿幼儿最喜欢的小动物小鸡来做热身运动，然后以小鸡的叫声为契机，创设情景，引出本节课的重点，师演示让幼儿数一数有几个鸡蛋，接下来有师引导幼儿自己摆一摆，试一试，数一数，... 阅3408 转22 评0 公众公开 16-05-17 17:41 |
幼儿园小班下学期音乐活动：小鸭小鸡说课稿。接着还有一遍我会要求幼儿自己看图谱听音乐哼唱歌曲（放音乐）这一遍目的在于巩固歌词，这时我可以观察幼儿哼唱过程边带领幼儿做些简单的动作，这里也很好的体现了多媒体课件在教学过程中的优势，平时在这个环节里我需要一位配班老师为我弹琴这样我才能观察幼儿的演唱过程，而现在我不仅可以利用课... 阅1158 转14 评0 公众公开 16-05-17 17:40 |
幼儿园小班语言活动：《挤在一起》说课稿。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的快乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。三、说活动重难点本次语... 阅503 转5 评0 公众公开 16-05-17 17:26 |
如何有效挖掘和开发民间体育游戏的意蕴和教育价值,使之成为发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、提高身心健康水平、弘扬民族文化的有效途径是我园省级重点课题《开发民间体育游戏，促进幼儿动作发展的实践研究》的主要研究内容。三、活动重点、难点本活动的重点是：有效结合民间体育游戏，发展幼儿基本动作本活动的难点是：如何引导幼儿学习用合作... 阅1435 转24 评0 公众公开 16-05-17 17:25 |
这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。教材这部分知识对应的 现象，学生具有一定的生活体验，但缺乏对这种体验的深入思考，因此在进一步强化这种体验的过程中要促进学生进行思考和认知，做到知识从学生的生活体验中来，从学生的思考探究中来，这样有助于提高学生的兴趣，调... 阅2 转自心上耕田 公众公开 16-05-17 14:26 |
幼儿园中班说课稿：中班音乐唱歌活动《树叶》优秀说课稿范例。音乐欣赏法：音乐唱歌课最重要的目的是让幼儿学会一首歌曲，音乐欣赏法不仅能让幼儿在美的享受中感受到歌曲的美妙之处，又能陶冶幼儿的音乐情操，激发他们对音乐的喜爱之情。游戏法：在音乐活动中用游戏来做一个小插曲，对幼儿来说也是很感兴趣的环节，幼儿能在自己较熟悉的旋律中... 阅2 转自wzzxx 公众公开 16-05-17 14:20 |
幼儿园中班科学说课稿范文《吹泡泡》 一、说活动教材： 中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在本环节中通过为幼儿创设自主探究的空间和时间，让幼儿亲历探究解决问题的过程，通过运用各种感官，积极地观察、操作和实验，教师则巧妙地以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，借助开放性的问题：''吹泡泡的... 阅2394 转6 评0 公众公开 16-05-17 09:38 |
幼儿园小班说课稿范文《狗宝宝的生日》 幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日 一、设计意图 现在的小孩子大多数是独生子女，家长包办比较多，小孩子独立动手的机会相对不多。让幼儿进行思考铺下伏笔 （二）讨论分析，解决问题 通过提问、交流、图示等方式，让幼儿初步了解到，遇到困难不能哭，要学着自己动脑筋想办法解决问题。所以我提供... 阅289 转3 评0 公众公开 16-05-17 09:38 |
幼儿园大班音乐说课稿范文《喜洋洋》 导读：''兴趣是最好的老师''，教育心理学也认为''学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效的掌握学习对象。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏活动，感受乐曲的情绪，丰富幼儿的审美经验，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创... 阅83 转4 评0 公众公开 16-05-17 09:36 |
幼师说课基本步骤说课总结思考 一、说课的内涵 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。2、说学法：说学法就是说明幼儿要''怎样学''、''为什么这样学''的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。所以在说课准备、说课过程中要注意几个问题： 1、课前说课是课前的预案，想... 阅410 转4 评0 公众公开 16-05-17 09:35 |
