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短歌行(人教版高一必修教案设计)《短歌行》教案 教学目标: 1.知识与技能:了解作家曹操基本情况;(2). 贤才难求: A: 酒是否真能解除曹操的忧愁?"可以得出作者:贤才难求。明确: 联系当时的写作背景,曹操写作这首诗的时候刚好经历了赤壁 之战的失败,而且当时他已经57岁了,在古代这已经是走到了人生暮年了,但自己统一全国... 阅469 转11 评0 公众公开 10-09-20 19:40 |
迢迢牵牛星(粤教版高一必修)知识与技能: 1、 了解《古诗十九首》相关常识 2、 有节奏地朗读诗歌,背诵全诗。教学难点: 品味《迢迢牵牛星》诗中的爱情美 教具准备: 多媒体教学 课时安排:1课时 学情分析:《迢迢牵牛星》选材于学生耳熟能详的民间神话传说,在教学过程中,我们侧重于在创设学习情境的基础上,引导学生在既有的记忆基础上,展... 阅620 转12 评0 公众公开 10-09-18 20:58 |
教师幽默,也有小技巧 - 【教育教学论坛—红霞在线】 - K12教育论坛 - Powere...教师幽默,也有小技巧 在平时的教学实践中,经常见到这样的情形:一些教师态度严肃、讲话语调刻板或常以树立"师道尊严"为己任,导致师生关系紧张。再如:在学了《守株待兔》后,教师为了让学生反复吃透课文,故作愚言启发学生:"学了后,老师觉... 阅521 转70 评0 公众公开 10-09-13 21:41 |
12. 谈早恋:是我无意发现你们有意在一起,还是我有意发现你们无意在一起。
13. 你们进了实验室我就高兴了,就像进了动物园。
14. 我是不是走错地方了,这里是寝室还是教室?
15. 又坐在那里思考人生了是不是?选择生还是选择死。
16. 把上次发的卷子拿出来,一般情况你们应该没有做,我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。 阅246 转自法鼓山人 公众公开 10-09-13 21:36 |