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用思维导图管理设置你的目标,一招就够!思维导图无处不在,就连你这个月的开支计划也可以用到思维导图。“右脑负责创造性和想象,而左脑则进行逻辑分析。思维导图之所以有效,是因为它能同时调动左右脑。”东尼·博赞说:“思维导图能激发字词、图形、色彩、数字、次序和因此勾画出的图景。如果能同时运用左右脑,你就不仅是简单的能量叠...
轻松上手思维导图。我开始找来思维导图的创始人东尼·博赞的书来看,了解基本的思路后,又找来一本台湾人写的“本土化”思维导图工具书。画出思维导图后,按部就班地写作,成稿就是一篇思路清晰、结构严谨的文章了。现在有不少思维导图软件,用电脑画出来的思维导图就不太受纸张篇幅限制,但图越复杂,我们对内容的掌握度越低。当然,我还...
思维导图入门:《你的第一本思维导图操作书》思维导图入门:《你的第一本思维导图操作书》 编辑点评:《你的第一本思维导图操作书》是全球第一本由思维导图官方机构认证的权威操作读本,书本图文并茂,分解步奏,是一本操作性非常强的思维导图培训工具书。思维导图是由英国的东尼 博赞(TonyBuzan)创立,被誉为21世纪全球革命性的思维工具,已...
层次结构有两种,一种是导图的层次结构辅助我们进行深入思考,一种是利用导图的条理结构进行层次思考,而此时导图的层次结构就成了在一个思考方向深入论证的地方了.导图的系统结构包括导图的发散结构/条理结构/层次结构,再加上在整幅导图上面各个关键词之间的箭头.这些结构和箭头让导图具有中心明确/具有条理/层次分明/关系清晰的特点,所以导图的...
合理利用思维导图。我在实践中总结的思维导图的概念为:思维导图能够整理和激发自己及他人思维,促进思维聚合与发散,具有点、线、面、图、彩的特点,是可视化、非线性的思维工具。思维导图的应用目的就是让学生学会思考,促进学生的发展,尊重每一位学生,而尊重学生的核心是尊重学生差异,如何尊重学生差异,首先要发现差异你,而绘制思维导...
一场慕课革命背后的德性教学反思与重构 一场慕课革命背后的德性教学反思与重构。那么,教学的德性特质具体表现为哪些方面?教学的服务中心和落脚点是学生,因此教学的德性特质应该体现在学生德性的生成与发展。当慕课革命延展到基础教育,课堂教学的这种确定性思维表现在,教师利用慕课革命中的教育信息技术和微视频课程资源,对教学进行有序地...
课堂兴,则教育兴;有什么样的课堂,就有什么样的教育。今天,新的技术正在重建学习,让课堂发生着深刻的变化,在拥抱新技术的过程中,如何让好课堂里出故事,好课堂里出性格,好课堂里出精神,好课堂里出公民,是我们需要思考的命题。高效课堂可以承担起这个使命——它是基于人学的,有崇高追求的,尊重人性的,师生可以共同健康与幸福成长的发...
50张思维导图,让你真正学会英语语法!
有一次,中央有一位领导要到省交通厅来调研,厅长带着两位处长参加,小伙子作为处长的陪同也跟在后面。就在这个关键的时刻,那位小伙子得到处长和厅领导的同意,直接向中央领导作补充汇报。当然厅长也长舒了一口气,虽然当着中央领导的面厅长没有表扬他,但是事后却对小伙子的处长说,真是强将手下无弱兵,你有这么能干的下属,不愁以后工作做...
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