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| 共 85 篇文章 |
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间架结构摘要九十二法 清 黄自元。 阅2 转自老阿更 公众公开 17-05-07 15:42 |
这里讲的长短变化，也就是练习者要具备能够判断笔画的长短变化的能力，即对钢笔字的间架结构揣摩的能力。这种能力提高了，就能够把字的间架结构、字的笔画的穿插写好。下宽上窄如“杰”字、“孟”字之类，左宽右窄如“杜”字、“数”字之类，右宽左窄如“刘”字、“胡”字之类。中宫紧缩如繁体的“门”字之类的字，如“闻”字、“斑”字之类。 阅1 转自风筝565 公众公开 17-05-07 15:33 |
【名作赏析】王羲之《兰亭序》的每个字都值得细细品味（高清放大）！导读：《兰亭序》表现了王羲之书法艺术的最高境界。“永”字一捺“和”字一横，重心回来了，揖让与呼应的美味扑鼻，美妙的行气，顺理成章地来了。“在”字是不是给人字意犹未尽的感觉？“仰”字应该是兰亭序笔画最细的一个字，可如你所见，他一点都不发力，反而很挺拔，这就... 阅196 转0 评0 公众公开 16-11-04 20:45 |
【书法技巧】四步临帖法提高临帖效果（附欧体楷书字帖）三看笔画、部件在字格中的具体摆放位置。临写完一个字之后，不要急于写第二个，而应该将此字与字帖上的范字进行对比，比较两个字的形状、大小、位置和神态上的异同，找到自己临写的字与范字之间的差距与不足，从而发现自己临帖中存在的问题。拿自己的字与范字比较之后，明白了自己的不足... 阅85 转1 评0 公众公开 16-11-04 20:44 |
书法，影响孩子的一生。许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对... 阅46 转0 评0 公众公开 16-11-04 20:44 |
【书法常识】少儿学习书法知识问答。导读：学习书法一定要先学毛笔字吗？硬笔字和毛笔字学习之间有什么关系？★学习书法一定要先学毛笔字吗？一般来说，毛笔字学得好，硬笔字也能写好，毛笔字的笔法和结字原则和硬笔字相通，当然，这里存在着转换的问题，但并不困难。写好硬笔字，易于理解毛笔字的结构，能建立学习好毛笔字的信心，但由于硬笔... 阅226 转11 评0 公众公开 16-11-04 20:44 |
九属玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父五谷稻、黍、稷、麦、菽中国八大菜系四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜五毒蝎子、蛇、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍。 阅25 转1 评0 公众公开 16-11-04 20:43 |
【书法技巧】书法18种运笔概念及方法。1、运笔，也称用笔，就是笔毫从落纸起书写各种点画起止运行的规律。5、按笔，就是将笔锋按下，使其有力地着纸，可使笔画线条变粗变重。12、出锋，就是笔行尽处，笔锋高提离纸，锋出笔画之外。13、藏锋，指落笔、收笔时，将笔锋藏在笔画内，不让锋芒外露，使笔画两端含蓄而有力。16、中锋，在行笔中、笔毫... 阅57 转2 评0 公众公开 16-11-04 20:43 |
【书法知识】学书法，这60题你不能不倒背如流。20岁后崇尚钟繇的正书、行书，草书效法张芝，后博采众长，自成一家，被尊为“书圣”，对后世影响极大。他书学智永，得二王真髓，楷书代表作品《孔子庙堂碑》，行草书《汝南公主墓志铭》。（“颜筋柳骨”是对颜真卿和柳公权书法风格特征的一种评价，意思是颜真卿的书法肉丰骨少，以筋取胜，柳公权... 阅54 转1 评0 公众公开 16-11-04 20:42 |
