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在改善炒作学区房问题方面，住房和城乡建设部坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，增加保障性租赁住房和共有产权住房供给，防止借学区房等名义炒作房价。针对部分城市学区房价格大幅上涨的情况，及时指导北京、上海、合肥、宁波等市采取有力措施解决学区房热问题，将“借学区房等炒作房价”纳入整治重点，严厉打击中介机构以“学区、学... 阅2 转0 评0 公众公开 21-11-12 07:42 |
『高教头条』教育部：天天打游戏睡大觉喝大酒的日子，一去不复返！“可喜的是，通过近三年努力，全国各地各高校都形成了‘三抓’‘三促’的高度共识，各个学校、各个地方都有硬招、实招、高招、妙招。”吴岩举例道，“第一，抓专业，专业建设是本科人才培养的基本单元，我们在专业建设方面，实施了一流专业的建设工程，即我们说的‘金专’。”... 阅74 转0 评0 公众公开 20-12-04 21:54 |
教育部这样定义过重学业负担。减负减负，相信很多家长都很关心到底如何正确理解减负？减负是否就是让学生没有学习负担？减负不是让学生没有学习负担。减负不能简单地降低课业难度，减少作业量，不能搞“一味的”、“一刀切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。 阅297 转1 评0 公众公开 19-11-18 13:37 |
吕玉刚透露，教育部还在研究制定加强劳动教育、改进学校体育美育工作、深化教育督导体制机制改革、激发中小学办学活力、义务教育质量评价标准、中小学生分级阅读指导，以及教师减负、教师优待办法、教师教育惩戒权等政策文件。推动普通高中育人方式改革，也是基础教育的重点工作。“减负要做的是，优化学生的合理负担，减负工作不能搞‘一刀切... 阅282 转1 评0 公众公开 19-11-16 21:18 |
科学合理设置乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校，基本补齐两类学校短板，办学条件达到所在省份基本办学标准；县级人民政府及其教育、发展改革、财政等部门要以消除大班额专项规划、修订完善后的农村义务教育学校布局规划、扶贫移民搬迁学校规划，以及实现中小学校网络教学环境全覆盖需求为基础，针对每一项重点工作内容，明确细化每一所不达标学... 阅31 转0 评0 公众公开 19-07-19 19:18 |
要扩大乡村教师生活补助发放范围，要更加重视乡村教师身心健康，切实推进乡村教师定期体检工作。今年，省教育厅将会同其他省直部门开展“最美教师”“河北省突出贡献教师”“河北省模范教师”等系列表彰活动，各市也要确定不同的主题，组织开展尊师重教系列活动，加大表彰奖励力度，加大宣传力度，采取有效措施，在提升教师地位、提高教师待遇... 阅88 转0 评0 公众公开 17-03-30 10:30 |
