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纪律在我心。而我们在学校,同样也需要遵守规则,这就是纪律。很多同学向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些同学便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束。自由与纪律的关系就如风筝与线的关系那样,自由受纪律制约,纪律又是获得自由的保证。因为他平时没有养...
当老师在讲课时,你选择专心听讲还是心不在焉?当老师不在教室时,你选择守纪还是违规?当老师批评自己时,你选择接受批评还是逃避惩罚?当同学打架时,你选择起哄帮忙还是劝阻制止?当同学生病呕吐时,你选择厌恶躲避还是帮助关心?当你与同学之间发生小摩擦时,你选择大打出手还是微笑宽容?同学们,让我们三思吧,做一个理想远大的人,做一...
班主任工作内容。《新时期我的班主任工作》——班主任的工作内容 2009-10-25 07:37:29 晴。班主任要对学生全面负责,其工作内容是多方面的。随着社会的发展,教育对象的思想、心理状态也随之变化,班主任的工作就必须适应新的变化了的情况,使工作内容进一步得到充实。1、学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。6、...
班主任原则 2009-10-25 07:36:19.班主任要根据学校教育的总体安排,针对班级学生存在的现实性、普遍性、特殊性思想实际问题设计教育主题。教师在班级教育过程中起主导性作用,担当"场外指导"的角色,是学生思想的引导者和心灵的启迪者,是班级教育的策划者和高参。对班主任工作的评价,就是要看上述六条原则是否落实,落实得怎样。
(35)经常为学生的行为而感动,经常加学生的成长而幸福;(38)对每位学生的家庭情况了如自掌,准确把握每个学生的思想动向;(44)指导学生做人,学生生活哲理,全心关爱困维;(51)每月和学生单独谈一轮,经常鼓励学生建立自信;
曾获教育部全国优秀中小学班主任、教育部中小学国家级远程培训辅导教师、北京市首届中小学十佳班主任称号、北京市网上家长学校课程团队主讲教师、北京市小学市级学科带头人等称号。
班主任基本技能。3课时。班主任工作与班主任培训。北京教科院研究员,《班主任》杂志名誉主编。班主任与每一次活动。安全教育活动、成长主题活动、参加艺术节与运动会、沟通与交往主题活动、社会实践活动、班级管理主题活动、节日纪念日活动、心理健康主题活动。班主任与差乱班、班主任与优秀班、班主任与新接班、班主任与寄宿班、班主任与全纳...
(一)人的管理(学生) 1. 品德教育 -- 根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。(二)事的管理 -- 日常工作与活动 1. 制定计划 -- 根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目。第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主...
最近,编辑部收到了山东寿光郑立平老师的《建立弹性惩戒制度,优化班级学生管理》,其中不仅对"班主任要不要惩戒"做出了论述,更在本班实践探索"弹性惩戒"并且取得了很好的效果,并随文附上了与学生一起制定的《幸福七三弹性惩戒制度》的部分实施细则。惩戒还要考虑到学生的性格,做到既达到惩戒的目的,又不伤害学生的身...
如何做好班主任工作。二、班主任工作要"民主"   作为班级管理的领导者、组织者的班主任,要领导和管理好班集体,就要科学民主的管理班级。在每学期开学初,我首先民主的选好班干部,选出来的班干部直接对全体学生负责,每周的班队会都有一个固定项目,学生考评干部履行职责的情况,这样,既调动了学生干部的工作热情,又增强了学生...
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