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计算教学渗透于“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大领域,贯穿于小学数学教学的全过程。计算是学生要掌握的一项数学技能,因此新课程对学生计算能力的培养十分重视,不仅要求计算正确、迅速,还要求计算方法的合理、简便与灵活,并注意把口算、笔算、估算、简便计算有机地联系与整合起来,使学生在使用各种计算方法的实...
摘 要:数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。我们发现在计算教学中注重开放性,不失为一种有效的方法。主要做法有:重组教材,开放计算教学内容,包括变通书本例题、改造书本练习题、改常规题为非常规题;多样教学,开放计算教学过程,...
苏教版六年级科学(上册)期末试卷1.苏教版六年级科学(上册)期末试卷。10、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是( )实验。28、把紫甘蓝水滴在苹果上,紫甘蓝水变( )色;把紫甘蓝水滴在芹菜上,紫甘蓝水变( )色。34、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫( )。19、实验是科学研究中常用的方法,主要有模...
小学六年级下科学试题及参考答案小学六年级科学试题及参考答案 【苏教版】题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分。5. _________生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做( )现象。A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承5、第一块恐龙化...
苏教版六年级科学(上册)期末试卷。10、我们做"火山爆发"实验,用的是( )实验法;做"馒头发霉"实验,用的是( )实验法。A、内核、外核、地幔 B、地核、地壳、地幔 C、地核、地幔、地壳。D、地壳、地幔、地核。A、法国科学家卡蒂娅.喀夫特和摩希斯.喀夫特 B、英国科学家弗莱明 C、意大...
1、青春期男女(身高)最先出现快速行长。   2、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。   3、人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期)。   4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做(遗传)现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做(变...
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