| 共 146 篇文章 |
|
任教10年后的教师，基本上已成为学校的骨干教师了，可以定义为中年教师。如果你找不到方向，不妨把魏书生老师的《我这样做老师》，吴再柱老师的《乡村教师突围》《卓越教师的成长特质》放在案头不时翻阅。刘波、熊纪涛老师研究教师阅读，管建刚老师研究作文教学，陈宇、吴小霞老师研究班级管理，魏书生老师研究班级自主管理等。中年教师，大多... 阅1 转0 评0 公众公开 24-03-19 13:45 |
敢不敢用一年时间改变自己？人生犹如一场旅程，我们每个人都在这漫长的旅途中不断成长与改变。然而，当我们回首过往，是否能自信地说，我们真正敢于用一年的时间来改变自己？这或许是一个看似简单，却又极具挑战性的问题。然而，如果我们真心愿意，敢于面对内心，用一年的时间来积极改变自己，那么，无疑会让我们的人生焕然一新。 阅2 转0 评0 公众公开 23-12-26 05:27 |
哈佛大学推荐：一个人越活越幸福的12个小习惯（建议永久收藏）“人要感到幸福，才能看到玫瑰。”如果你是学生，要保持乐观；如果你是上班族，要保持乐观；如果你是职业选手，要保持乐观；释放善意。释放善意，大脑同样可以产生兴奋的刺激。暖心的善意，总是让人清澈明朗，世界也变得温柔。“生命的意义，在于人与人的互相照亮。”世界，是有心... 阅5 转1 评0 公众公开 23-11-13 15:33 |
看了5位哈佛校长的开学演讲，我顿悟了人生最稀缺的5种能力。仔细聆听，你就会发现每一位哈佛校长的背后，都藏着常人最为稀缺的能力。情绪复原力。2022年秋天，哈佛第29任校长劳伦斯·巴科在开学演讲中说：正是靠着极强的情绪管理能力，他一路走到哈佛校长的位置。面对外界的责难，福斯特只是淡淡地说了句：“我不是哈佛女校长，而是哈佛校... 阅11 转1 评0 公众公开 23-08-31 06:26 |
惊人的“沉没成本”：及时止损，才是成年人的高配。这是因为放弃沉没成本，会触发“损失厌恶效应”。行为心理学研究发现，人对损失的感受比获得的感受强烈约4倍，这就是“损失厌恶效应”。对于甘地而言，掉落的鞋子不可能再找回，于是鞋子便成了他的沉没成本。2.减法思维。看过一句话：“厌恶损失不应成为我们忽视减法的借口，我们所追求的减法... 阅1 转0 评0 公众公开 23-03-04 06:37 |
永远不要做房间里最聪明的人!戴尔回答：“别做房间里最聪明的人。”不做房间里最聪明的人，就是见贤思齐，在人生道路上日拱一卒。“那些为了证明自己是最聪明的人，往往都会去做最蠢的事。”而对第二组，霍桑引入一位试制组的组长，并鼓励其他人在单位时间里，努力做出和组长同样多的零件。“最聪明的人，是那些能分辨出谁比自己更聪明的人。”... 阅2 转0 评0 公众公开 22-11-15 08:38 |
人民日报推荐：沉淀自己的九种方法（建议收藏）人民日报推荐的这九种自我沉淀的方法，值得大家践行。没有目标，人往往就会困在沙漠里走不出去。但是很多人五十岁的时候，依然不如一个三十岁的人懂事。看他对自己人生经历的反思，看他自己对人生经验的总结。这样，人生的经历才有它的价值和意义。情绪上头的时候，我们都曾变得不像自己。唯有如... 阅9 转0 评0 公众公开 22-08-06 09:29 |
成年人最大的清醒，是克制与人争辩的欲望。一次中午和朋友吃饭，朋友建议停在路边，因为人工收费便宜，第一个小时10元，第二个小时才15元。朋友与小伙争论，说我们很确定11:50到的，小伙却又说现在11:52了，还是超过一个小时了。立场不同的人，不要和他争辩白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。不同的人，处境不同，立场不同，对同一事物... 阅1 转自张福涛lu7... 公众公开 22-04-04 08:01 |
在本期《心理学简报》中，我们将参考密苏里大学（University of Missouri）和德州农工大学（Texas A&M University）的心理学家Laura A. King和Joshua A. Hicks在2021年1月发表的最新心理学综述，解析人生的意义是什么，怎样的一生才是有意义的人生[1]。综上所述，积极情绪的提升加强了人们对人生充满意义的主观感受，而积极情绪在随年龄增... 阅13 转0 评0 公众公开 22-04-03 04:54 |
老师永远不教的50堂课 第一课：你得接受现实，生活本来就是不公平的。第二课：现实世界和学校不同，在这儿，没人那么在乎你的自尊。第四课：你没资格...... 第五课：不管你老爸怎么说，你并不是真的公主。第七课：等你有了老板，就知道当年的老师有多和蔼可亲了。第十六课：你的父母和弟弟并不会给你丢人。第十七课：你出生前，父母可不像现... 阅1 转自曾经苍海 公众公开 22-02-27 07:47 |
