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20、邹忌讽齐王纳谏(教师用)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市...
至于作者为什么写一个孩子而不写大人,则可能还有一层意思:孩子阅世不多,不了解事情的艰巨性,所以用天真的态度来对待移山一举,其中也含有“愚”的成分;7.文章开头写二山既高且大,而愚公仅以全家力量来“平险”,可初见;其“愚”;接着写运土石,工具“箕畚”是十分小的,而倒土地点一—“渤海之尾”又是那么遥远,如此移山,更见其“愚...
而不要纠缠这个故事是否“真实”,神话故事是否与迷信有关,甚至用现代的眼光审视愚公的形象等。4.智叟阻止愚公移山的理由是:(用原文填写。)___________________________________________________5.说明愚公驳倒智叟的一句是:?____________________________________________________6.结尾说上帝被愚公的“诚”感动了,这个“诚”指的是什么...
24《诗经》两首学案。2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,本来只称《诗》,后来被儒家奉为经典,改称《诗经》。、品读全诗,探究艺术手法。本诗写男子的一片情思,却以“关关雎鸠”开头,这种表现手法叫什么?背诵并默写全诗。2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,请思考:...
《曹刿论战》学案1、疏通课文大意,了解课文内容。2、齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。曹刿:1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的...
《曹刿论战》导学案。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。第三段,写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。*小结:第1段,写的是曹刿请见,论战前准备,显示了曹刿热爱自己国家、深谋远虑的品质以及鲁庄公“勇于纳谏”的胸怀。在...
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