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《武汉市中小学生研学旅行标准编制》共分为3个部分:《第1部分:服务机构评定与服务规范》,《第2部分:基(营)地评定与服务规范》,《第3部分:导师评定与服务规范》,由中南财经政法大学、武汉商学院、武汉市教育科学研究院共同承担该标准的编制任务。研学旅行导师分为中小学研学导师、服务机构研学导师和基(营)地研学导师。服务机构研学导...
教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,附思维导图。2012-2015年,初步解决教育信息化发展中的重大问题,基本形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。《教育信息化2.0行动计划》主要提到三点:两平台包括教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。引入“平台+教育”服务模式,整合各级各类教育资源公共服务平台和支持系统,...
为帮助广大中小学教师和教研员更好地理解和领会《纲要》的精神,2017年10月26日,教育部《中小学综合实践活动指导纲要》研制组核心成员,中国教育科学研究院冯新瑞老师受主办方邀请在中国高等教育学会教师教育分会综合实践活动学科于河南省郑州市召开的“第十一届学术年会暨教学展评”研讨与培训会上做了《中小学综合实践活动指导纲要解读》专...
这六张图,帮你读懂未来教育发展大趋势。新媒体联盟(NMC)与美国高校教育信息化协会(ELI)最新发布了《2015年地平线报告:K12版》。报告围绕趋势、挑战和进展三个关键词,从全球视角解读K12领域教育科技如何驱动教育变革,总结了3~5年教育发展的六大趋势。下面就一起来看看到底是哪六大趋势吧:
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