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关于她
| 共 9 篇文章 |
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一、点燃学生的希望之火 教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益促进学生去思考，去改正，坚定其学习的信心。这两年来，我一直坚持认真写好学生的评语，做到提前动手，各具特色，强调真实性，针对性，公正性，尤其突出启发性、激励性，防止千人一面，通过评语艺术，既... 阅241 转19 评0 公众公开 07-09-10 20:45 |
关于《家有儿女》中刘星的探讨一直在为我的理想教育的思考找一个最好的切入口，暑假里对它的思考成为我久久难以放下的心事。在家里，刘星绝对不是个好孩子，他完全可以称的上是古灵精怪，调皮捣蛋，出尽洋相，尽惹麻烦，用电视里刘星他妈－刘梅的话说：是搁谁家里，谁都不待见的倒霉孩子。所以，理想教育呼喊一双双会从多面观察孩子的眼睛，能... 阅146 转10 评0 公众公开 07-09-09 12:30 |
英国妈妈相信孩子的眼睛所看见的，使一百多人避免了灾难，中国妈妈却轻易地否定了孩子所看见的，而灾难最终证实孩子眼睛看到的是真的。孩子的眼睛最亮，对学生的教育应该多鼓励，少讽刺；这需要教师教育学生有耐心、需要教师对学生有信心、需要教师对自己的教育能力有信心。对学生的教育不能缺少生命教育的内容。但我们对学生的自然灾害教育实... 阅598 转31 评0 公众公开 07-09-09 12:28 |
"不能让孩子输在起跑线上"这一口号提出于何时，何人，我难以追根溯源。不能让孩子输在起跑线上，那么就意味着从孩子起跑，甚至从预备起跑起就需进入残酷的竞争状态，只能争先，不能落后，只能赢，不能输。很多家长认为参加学习班是个好办法，于是，钢琴班、电子琴班、二胡班、美术班、书画班、舞蹈班、形体班、心算手脑班、武术... 阅2071 转150 评1 公众公开 07-09-09 12:26 |
敢于举起"陶钧"小旗的男孩就是一个有创新意识的学生，他的可贵的求异思维就是创造力的萌芽，应该得到我们精心的呵护和鼓励，而绝不应是一个红叉子了事。当然，站在那个语文老师的角度讲，她也许自认为没有错：我刚讲完这节课，有责任把"千钧一发"让学生记住，何况，将来学生考试，有可能考"千钧一发"，却不... 阅536 转63 评0 公众公开 07-09-06 10:06 |
