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106个多音字,一句话全总结!语文多音字识别一直是众多孩子头痛的问题,看了下面这些图,你还担心孩子在多音字上出错吗?用这个方法有没有觉得多音字好记了很多呢?
小升初应试作文技巧歌诀选释。开头结尾是重点,凤头豹尾要显眼。好的开头是成功的一半。作文的开头要求简明、新颖、有美感。幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。引用、抒情、悬念等也是作文常用开头方式。常见好的结尾:首尾照应式,引用式...
11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。46、藏:西藏(zàng)的布达拉...
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分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句,弄清它们...
小学语文语法常识(十九)小学语文语法常识(十九)(2010-06-13 19:34:05)1)名+名文化教育今天或明天(名词短语)2)动+动调查研究愿意并实行(动词短语)4)代+代我和他这样那样(名词短语)动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。名词(代词)+动词(...
小学语文语法常识(十八)小学语文语法常识(十八)(2010-06-13 19:31:20)4. 代词。副词主要用来修饰、限制动词或形容词,如课文里的句子:“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”“满”三个副词,修饰表示判断的动词“是”。介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来表示动作、行...
小学语文语法常识(十六)学语文语法常识(十六)(2010-06-13 19:28:10)四、复句(限于二重)的类型:并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。
小学语文语法常识(十五)小学语文语法常识(十五)(2010-06-13 19:26:51)句子语病修改歌诀。检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因;再看枝叶定状补,能否搭配语中心。下面语病常常见,熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。
小学语文语法常识(十四)小学语文语法常识(十四)(2010-06-13 19:25:15)句子成分歌诀。基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,
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