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传统的应试教育下，学生的个性得不到张扬，情感受到压抑，辨析、鉴赏能力得不到培养，制约了学生终身学习和发展能力的培养，学生对单一的说教产生了逆反心理，失去了学习兴趣，转而寻求其他方面的刺激，如不健康书籍被学生偷偷带进课堂，近30%的学生迷恋网吧出现过逃课现象，学生压抑情绪在课间通过不正当行为释放出来，损坏公物现象经常发生，... 阅783 转26 评0 公众公开 18-02-28 17:42 |
阅92705 转2494 评0 公众公开 18-02-19 11:19 |
初中班主任德育案例。班主任工作的核心是德育工作，当前中小学生的思想道德现状不容乐观，分析中小学生思想道德现状的成因，积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策，是我们行之有效地开展中小学生思想道德教育的必然要求，也是教育工作者不容推卸的责任。初中班主任德育案例（二）“亲其师才能信其道”，教师热爱学生、对学生寄予希望，学... 阅698 转52 评0 公众公开 18-02-19 11:07 |
