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一、实践:主观世界和客观世界分化与统一的基础世界的二重化首先体现为主观世界与客观世界的分化,而实践则是主观世界和客观世界分化与统一的基础。二、实践:自在世界和人类世界分化与统一的基础自在世界和人类世界是两个相对应的概念。人类世界不是建立在天然自然的基础上,而是建立在物质实践所引起的人与自然之间的物质变换这个基础上,天...
无论是前者还是后者,在具体处理特定的思维任务时都必须必要的"遗忘",思维的选择性能力主要表现为遗忘和忽略那些在时空和逻辑上无关紧要的部分,这构成了思维的专注力,也直接提升了思维的有效性。思维本质就是迅速而广泛的联想,"专注力"决定思维的有效性,这一事实证明了思维不仅需要广泛联想,而且需要深入而有效的联...
他发表了著名的《历史哲学》;这一时期是其学术生涯的高峰期,撰写了大量著作,重要的有:《历史哲学大纲》、《文化哲学》、《孔德的历史哲学》、《黑格尔的历史哲学》、《中国思想对于欧洲文化之影响》、《扶桑国考证》、《太平天国革命文化史》等等。他的开拓性研究引起国内外学术界的重视,前苏联和日本都曾提出要与我国合编日本哲学史资料...
我们并不是因为发现了欲求某个事物的种种理由才去欲求这个事物,而是因为欲求某个事物采取寻找欲求它的种种理由。生命是一团欲望,欲望不能满足便痛苦,满足便无聊,人生就在痛苦和无聊之间摇摆。欲望是人的痛苦根源,因为欲望永不能被满足.我们离理相越远,自然就会离欲望越近.在现实生活中,我们常常迷失在理想与欲望之中,将欲望的东西当作理想,这...
目录 1. 亚里士多德:人的本性在于求知 2. 芝诺:人的知识就好比一个圆圈 3. 赫拉克利特:人不能两次踏入同一条河流 4. 马基雅弗利:政治无道德 5. 爱因斯坦:没有宗教的科学是跛子,没有科学的宗教是瞎子 6. 霍布斯:不带剑的契约不过是一纸空文 7. 柏拉图:群众永远生活在无知的洞穴中 8. 波普尔:如果我们过于爽快...
第三个例子,是"凿户牖以为室"。学国学、学哲学最大的作用就是"无用"。哲学、国学不是告诉你有形的东西,而是告诉你无形的东西,比如价值观念、思维方式、审美情趣、人文素质等,这些东西不是一招一式的有形的东西,也不是学了以后就马上可以操作的,它是一种潜移默化。车、器、室都是"有"——有形的东西,它们...
应用哲学具备一定的理论基础是应用哲学的前提条件,光有理论还远远不够,将自己的哲学知识与自身的人生观,世界观,价值观有机结合形成系统,此时你已经具备了自己的人生哲学雏形,并且要求在现实生活中不断加以运用和实践才能不断改善自己的哲学架构,内容,去糟取髓,不断优化提升思想和人生境界。行不真,则道法不存,所以哲学本身并没有错...
“哲学”范畴的中国化及其内在问题。......哲学是指导生活与知识之原理系统[中间论述哲学考察宇宙、考察人生、考察知识乃至考察哲学本身--即哲学三部门宇宙观、人生观、知识论等的形成过程--皆是人的自觉。这种划分从亚里士多德以来开始形成,但是19世纪以后,随着知识的扩张,更形成了许多新的哲学部门,如美学、政治哲学、社会哲学、历史哲学...
从矛盾的特殊性来分析,“村干创业”区别于农民创业,区别于工人创业,在于其创业的对象是带领群众共同致富的村干部,其意义就不仅仅局限在村干部本人致富上,而在于进一步发挥村干部这支“领路人”、“服务员”在发展经济方面的作用,让村干部先行一步创业,先行一步富裕起来,正是为下一步带领村民共同富裕积累技术基础、信息基础、市场基础...
江怡:如何理解哲学与哲学史的关系 -江怡:如何理解哲学与哲学史的关系。在"哲学史就是哲学"这个命题中,"哲学史"是被定义概念,而"哲学"这个概念则应当高于或宽于"哲学史"概念,属于上位概念。但"哲学就是哲学史"这个命题则对我们理解哲学史毫无益处,也无助于我们更好地理解哲学,因为根...
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