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《中国教师发展报告2022》：中小学教师工作强度总体水平偏高且呈现上升趋势。该报告以我国中小学教师工作强度为研究切入点，聚焦教师工作时间分配度、教师工作内容复杂度、教师工作精力投入度和教师工作负担感受度四个方面，基于对我国31个省市的51381名中小学教师的调查分析，揭示了我国中小学教师工作强度的现实样态、面临的挑战以及问题的深... 阅9 转0 评0 公众公开 23-04-19 12:53 |
读懂学生不是一句口号，而需要读懂学生的原有知识基础，读懂学生自己的学习方法，读懂学生的生活、家庭、文化环境等。课堂要从教师先教学、学生后仿学，变为学生先试学、教师后导学教师先举一个示范案例，给学生教明白，再出一个同例，让学生仿学、仿练，离了教师学生还是不会学习，这就是所谓的“先教后学”，是以教师为中心的体现，是一种灌... 阅24 转2 评0 公众公开 23-04-12 07:41 |
由中国教育新闻网主办的2021年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动从20余家出版社征集了200本适合教师阅读的书籍，供教师们参考阅读。10.《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》，[美]詹姆斯·保罗·吉著，孙静译，华东师范大学出版社2020年1月版。20.《教育科学分支学科丛书·教育心理学》，吴庆麟著，人民教育出... 阅1759 转7 评0 公众公开 23-03-17 15:56 |
课堂观察由观察主体（研究人员或教师）、课堂观察目的（一是谋求学生学习状况的改善，二是促进教师的专业发展，最终指向是提高教育教学质量）、课堂观察对象（课堂运行状况）、课堂观察观察行为、记录观察情况、处理观察数据信息、呈现观察结果（观察方法和要求）等一系列不同阶段的不同行为构成。2.根据观察者与被观察课堂的关系，可以分为自... 阅16 转1 评0 公众公开 23-03-08 07:50 |
魅力教师的修炼之路。大约要经过合格教师、特长教师、特色教师、品牌教师四个阶段。品牌教师，是师德高尚、业务精湛、人格魅力吸引人的教师。在充满趣味的童漫作文教学中，让我对阅读教学、写作教学、语文教学、语文教育的内涵逐渐有了深刻的认识。获奖不是目的，而是在探讨写作教学真谛的过程中，理解写作对促进儿童素养发展的意义，让更多的... 阅7 转0 评0 公众公开 23-03-03 14:47 |
备好学生，心中有人；曾任厦门一中校长，现任福建省厦门教育局副局长，已编写、主编或参与编写《中学数学学习法》、《任勇中学数学教学艺术与研究》等61部著作，在《教育研究》、《数学通报》、《中学数学》、《江西教育科研》等刊物上载文558篇，参加了国家教委的3项教育科研重点课题和多项省级课题研究，60余篇论文获省级以上学术奖励。教师... 阅1 转自老刘tdrhg 公众公开 23-02-08 23:41 |
《中国教师报2022年中国课改观察》即将出炉。聚焦30个一线教师关注的新课标问题！为深入贯彻党的二十大精神，推进新课标落实，促进教育教学高质量发展，新的一年，我们继续推出“中国课改观察”特刊，主题锁定新修订的课程方案和课程标准，将落实新课标与学习贯彻党的二十大精神相结合，为一线教师学习践行新课标导航。我们征集了30个一线教师... 阅21 转0 评0 公众公开 23-01-14 00:55 |
张桂梅老师：即便暂时迷茫，也要努力发光。新的一年来了，张桂梅老师受媒体邀请写了一封信。信中，张桂梅老师分享了自己人生旅程中的故事：曾经在寒冷中，她感受到了别人给予的温暖，她铭记一生，并努力想把它传递下去。2023，她寄语大家:即便暂时迷茫，也要努力发光。当我决定“放弃”人生的时候，人生并没有“放弃”我。我们唯一能做的就是永... 阅123 转1 评0 公众公开 23-01-07 06:18 |
教师十大素养。因此，要成为一名优秀的教师，第一点就是要拥有最基本的教师素养。而且，作为教师还需要良好的人格特征，在教书的过程中教师的性格特征也会影响着学生，所以教师拥有良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨，在教育活动中也会给学生以潜移默化的影响。一名教师的言行举止从一定程度上能反映出他的工作能力，所以一名优秀的教师要... 阅18 转0 评0 公众公开 23-01-07 06:06 |
让学生摸得着你的关注你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。接纳学生的不成熟没有老师... 阅8 转0 评0 公众公开 23-01-04 23:04 |
