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分享 | 25张不可思议的数学知识动图。1《MATLAB数学建模方法与实践》（第3版）*随书附送课件*MATLAB快速入门+数学建模全面解析。《MATLAB与数学建模》MATLAB资深版主谢中华老师多年数学建模大赛指导经验总结。3《MATLAB统计分析与应用：40个案例分析》（第2版）*MATLAB论坛在线交流*MATLAB案例式讲解的典范。21个GIF动图让你了解各种数学概念 ... 阅46 转2 评0 公众公开 20-05-30 09:22 |
【干货】网格中的数学问题考点全梳理 配例题（附PPT） 阅1 转自鼎新教育 公众公开 20-05-20 22:23 |
数学都知道（2020.4.2）这是我借和乐数学公众号重新开辟的“数学都知道”月刊。又，美国数学会发表的文章：数学与时尚相结合：瑟斯顿的概念启发设计师 http://www.ams.org/publicoutreach/ams-news-releases/thurston-miyake.但是，机械化数学与经典数学的执行方式不同，因此我们首先研究建立新基础是否合理。时尚数学是通过回答先前被认为有趣... 阅1 转自taotao_20... 公众公开 20-04-02 22:56 |
或者，若数字只包含奇数个数位，如 19036，则数字会变成 1 90 36。步骤 2：找到最大的整数。紧接着的一步中，我们需要找到一个最大的整数 (i)，使得它的平方小于等于最左边的数字。步骤 3：减去那个整数。现在我们需要从最左边的数字中减去那个整数的平方（等于 16）。该整数必须是使得乘积小于等于左边数字的最大整数。例如，如果我们选择数字... 阅185 转3 评0 公众公开 20-03-11 07:59 |
总体思路：将异分母变同分母，然后去掉分母（参比各项同时乘以分母数字，分母统一变成1）取各项分子进行顺比。两个分数相比：同分母的，去掉分母，取分子顺比，异分母则先通分，再取分子顺比。同分子异分母也可以不管分子，直接交换分母位置变成整数比：1/5：1/6=1/5×6/1=6/5=6：5由此推理：1/8:1/12=12:81/20:1/60=60:201/120：1/300=300... 阅1 转自文明成都 公众公开 19-09-24 23:29 |
这道小学数学题，难倒不少人，牛津大学教授发话了。这一题的正确答案引起了广大网友们的争论。鲍比认为答案是16。如果根据BODMAS计算方法，即先乘除后加减，先算括号里面的，再算括号外面的，答案就是16。但是，如果根据PEMDAS计算方法，即按照括号、指数、乘除、加减的顺序计算，算出来的答案为1。牛津大学一位不愿透露姓名的数学教授说，这道... 阅58 转0 评0 公众公开 19-08-02 06:49 |
记住四个答案，12分大题至少得10分。数学卷碰到“函数”瞬间心凉？下方回复评论：“我是考生，我要进组”（可以直接加红翻家数学组管理员微私号）如果对学习组有不清楚的地方，数学组组介绍放在这里啦，供各位同学查阅。 阅33 转0 评0 公众公开 19-08-01 12:52 |
苦了右脑不好的学生，命题组私心太明显。一道数学题连考“17”年！（可以直接加红翻家数学组管理员微私号）如果对学习组有不清楚的地方，数学组组介绍放在这里啦，供各位同学查阅。初中数学几何最值问题不用愁，掌握套路算的快（二） 数学一点通 ? 22评论 ? 相关 不感兴趣 高考数学放缩法证明数列和不等式8道题！小辉高中数学 ? 21评... 阅46 转3 评0 公众公开 19-07-31 13:21 |
初中几何10大神解法，秒杀所有难题。图形几何难到天际怎么破？“几何，几何，挤破脑袋！”可想而知，对于学生们来说简直难度系数爆表，而它又是数学中必不可少考点，它会出现在后面的压轴答题中，所占分值比较大，它主要是考察学生们的反应能力和逻辑思维能力，几何图形本身较为复杂和枯燥，如果找不到好的学习方法，学起来尤为吃力，久而久之... 阅1 转自***壁虎漫... 公众公开 19-07-22 19:34 |
