| 共 39 篇文章 |
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[原]新型师生关系 新型师生关系。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。作为文明社会、法治社会中的现代人，师生关系应更纯粹些。学贵有疑，老师可质疑学生，学生可质疑老师，真理是他们的启明星，所以，师生关系如果缺乏正... 阅68 转2 评0 公众公开 21-04-01 18:35 |
[原]教师心理健康的重要性 教师心理健康的重要性。教师的心理健康问题还不仅仅是个人的事情，它也影响着学生的心理健康水平。而且，心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康... 阅216 转1 评0 公众公开 21-03-07 15:25 |
当好学生人生道路上的引路人。每个学生心中都有自己的理想和信念，这也是决定学生个人价值能否实现的主要因素。因此，我们教师在教学活动中应将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为教学内容，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，为了个人的理想信念而努力奋斗，在从事社会实践中实现个人价值。对于这方面的... 阅165 转0 评0 公众公开 21-02-13 19:33 |
[原]音乐学科的德育渗透 音乐学科的德育渗透。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育智育结合是必要的，对于音乐学科而言，这一点更是关键，在教学中，我通过介绍歌曲的背景，指导唱歌技巧，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解歌词内容，掌握一定唱歌技巧的同时，让学生感受歌曲的情感，体会歌曲的宏大的气魄，坚定信心从而树立远大... 阅263 转4 评0 公众公开 21-01-03 10:54 |
小学 综合教案 六年级 第十课 制作移动动画。课 型。能进行动画制作，并能导出动画。前面我们学习了有关Flash的知识，这些知识都是为制作动画做准备的，本节我们学习动画的制作，希望同学们能认真听学会制作动画的本领。4.创建动画。在第1帧上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“创建补间动画，”这时时间轴上有一个从左到右的箭头，背景色为... 阅79 转1 评0 公众公开 20-12-04 22:38 |
小学 综合教案 六年级 第九课 图层的应用。第九课 图层的应用。课 型。教师活动与学生行为。一、激发情趣，导入新课。今天我们就来学习新课《图层的应用》。1.学生自读“图层”内容。2.学生操作，教师巡视指导。三、总结全课。学生谈谈本节课的收获及疑惑。教师对本课知识进行总结，并解决学生的疑难。第九课 图层的应用。 阅68 转0 评0 公众公开 20-11-05 20:20 |
小学 综合教案 六年级 第八课 绘制图形。课 型。1. 能创建文档与设定文档，并能在Flash场景工作区内画图形。画出漂亮的图形。一、激发情趣，导入新课。（二）画图形。三、总结全课。通过今天的学习，许多同学都挑战成功，失败的同学不要气馁，要在课下继续加强训练，争取在下一节课给自己交一份满意的答卷。第八课 绘制图形。 阅44 转0 评0 公众公开 20-10-18 13:01 |
第七课 用计算机制作Flash动画。认识Flash并简单介绍Flash动画制作软件。（1）新建Flash文件，启动后，在“创设新项目”中选“Flash文档”，就可以新建一个Flash文件，进入到Flash的编辑环境。（3）学生利用教材自学此内容，小组内学生相互介绍Flash的各个组成部分，教师指名进行Flash的各个组成部分介绍。通过今天的学习，我们基本了解Flash... 阅83 转2 评0 公众公开 20-09-02 21:05 |
第六课 计算机中的视频。1. 知道什么是视频，视频文件的存储格式。上一节我们学习了编辑铃声，我们今天就来研究 第六课 计算机中的视频。2.介绍视频文件的储存格式。用计算机录制视频文件。教师指导学生学习视频的下载方法并尝试下载视频，如优酷。通过本课的学习，学生了解视频文件的储存格式，视频文件的播放，掌握了利用计算机录制视频文... 阅71 转1 评0 公众公开 20-08-05 16:37 |
小学 综合教案（六年级第五课）第五课 我的铃声我做主。课 型。教师播放自己编辑的手机铃声，同学们，我的手机铃声好听吗？在本课的学习中，将让你成为制作手机铃声的主人，拥有自己喜欢的铃声，让我们一起行动起来吧！通过前面的学习，我们已经了解了声音素材来源并了解了编辑手机铃声的方法，以后我们就可以编辑出具有个性的手机铃声了，课... 阅57 转2 评0 公众公开 20-06-06 20:24 |
