| 共 8 篇文章 |
|
如何进行有效的小组合作学习 合作学习如一缕春风吹进了我们的课堂，因其具有使学生优势互补，形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，越来越多的教师在课堂教学过程中采用这一方法。小组学习经常出现“搭车“的现象，即小组中的成员各行其是或合作任务被个别学生包揽，学生参与不平衡，出现了开始我们提到的现象。 对于任何一个小... 阅120 转3 评0 公众公开 17-11-02 20:56 |
提高学生学习兴趣，提高课堂效率。新课程标准要求以教师为主导，学生为主体组织教育教学活动，对学生个体生为主体组织教育教学活动，对学生个体生命全面关怀，着眼于学生的未来发展需要，创设适合每个学生成长与发展的环境，唤醒学生“自身的自然中沉睡的潜力”。学生学习积极性指在课堂教学中，学生有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习内容的... 阅39 转4 评0 公众公开 17-11-02 20:54 |
教师虽然已经有了自己终身从事的职业，但是我们每个教师还有自己的教育梦想。教师的成长目标和自己今天的教育生活可能还有一段距离，面对教育理想和教育实践的差距，我们不应只在“远望”，也不要寻找“伟业”，每个人都应去做，从自己从事的每一项教育活动入手，竭尽全力地去做好每一件事，在教育活动中总结经验和教训，这是实现人生目标的起... 阅132 转0 评0 公众公开 17-05-05 19:34 |
教师感言。在这里，我想告诉刚刚走入教育行业的年轻的老师们，不管你做教师是无奈的选择，还是你深心里热爱这一职业，都要承认教师是滋润学生心灵、铸造学生飞翔翅膀的职业，都要接纳教师是平平凡凡、辛辛苦苦的现实，更要知道教师是需要极大爱心和耐心的职业。 阅65 转0 评0 公众公开 17-05-05 19:31 |
浅谈教师心理压力与调节方法。具有稳定而积极的教育心境——教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果。现代教师也应该找到适合自己的调节心理压力的方式，以使自己早日从压力的困扰中走出。总之，教师职业的特殊性给教师心理带来了种种压力，这种压力一方面要依靠教师学会自我心理... 阅989 转65 评0 公众公开 16-12-12 20:48 |
阳光心态 很多人都羡慕“教师”这个职业，说这个职业受人尊敬，和孩子们在一起能永远拥有年轻的活力。1.学会冷静，换位思考 面对学生的过分言行，你要冷静、冷静、再冷静。冷静之后是换位思考，我们的惯性思维总是很难从他人的角度考虑问题，但我认为“换位思考”应该成为我们教师的日常思维方式。教师在遇到自己教学工作中的问题时也... 阅41 转1 评0 公众公开 16-12-12 20:46 |
阅46 转3 评0 公众公开 16-11-29 20:26 |
1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。鼓励学生采用各种手段扩大阅读... 阅23 转0 评0 公众公开 16-11-29 20:25 |
