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为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，教育部办公厅等四部门日前联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目，包括课后服务收费在内... 阅1 转0 评0 公众公开 23-12-29 17:36 |
教育部于2018年启动实施中小学银龄讲学计划，2020年启动实施高校银龄教师支援西部计划，累计招募20000余名中小学退休教师，近1000名部属高校、部省合建高校等“双一流”建设高校退休教师开展支教支研，既发挥了退休教师余热，又提升了受援校、受援地教育发展水平，形成了多赢的良好局面，有基础、有条件在新形势下实现优化升级，发挥综合效益。... 阅4 转0 评0 公众公开 23-08-30 09:40 |
教育部：全面落实义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策。全面落实义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，健全资助帮扶制度，做好家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童等群体的关爱帮扶工作，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育。 阅1 转0 评0 公众公开 23-07-06 21:01 |
在教育领域，智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台与智源研究院深度携手，成为悟道生态战略合作伙伴，这也意味着“悟道2.0”超大规模智能模型也将通过智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台，服务广大教育科技从业者，加速在智慧课堂、教师辅助、智慧学伴、教育智能硬件、自适应学习等领域的探索落地，共同推进教育行业智能化升级与数字化... 阅38 转2 评0 公众公开 23-06-16 15:35 |
教育部明确要构建这样的基础教育课程体系 详情来了。央视网消息：近日，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，明确要构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系。《意见》提出，要规范开设地方课程，合理开发校本课程。将地方课程和校本课程纳入国家、省级课程监测范围，建... 阅2 转0 评0 公众公开 23-06-11 20:23 |
教育部：转变育人方式，实施科学素养提升行动。科技日报北京6月5日电(记者张盖伦)5日，记者从教育部了解到，教育部办公厅已印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》(以下简称《行动方案》)，指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，促进学生德智体美... 阅4 转0 评0 公众公开 23-06-06 21:59 |
教育部：通过3至5年努力，推进中高考内容改革，帮学生提升科学素质。近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，学生科学素质明显提升。指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛，搭... 阅1 转0 评0 公众公开 23-05-31 22:52 |
教育部：中小学不得以各类竞赛、考试证书等作为招生入学依据或参考。据教育部网站5月22日消息，为深入贯彻落实党的二十大精神，促进教育公平，办好人民满意的基础教育，近日，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类... 阅1 转0 评0 公众公开 23-05-22 12:42 |
教育部：扭转简单以录取分数线评价高校的倾向。要加强高考成绩信息管理，除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校。要优化完善高校及专业录取分数线发布办法，扭转简单以录取分数线评价高校的倾向。对于因特殊原因不符合流入地报考条件的考生，流入地省级高校招生委员会要针对不同情况，主动协调流出... 阅6 转0 评0 公众公开 23-01-24 01:57 |
深圳司法局：面向产教融合型企业实行“金融 财政 土地 信用”组合式激励政策。深圳市司法局发布公开征求《深圳经济特区职业教育条例（征求意见稿）》意见的通告。该条例提到，面向产教融合型企业，实行“金融 财政 土地 信用”组合式激励政策，建立产教融合型企业上市“绿色通道”，落实教育费附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。 阅5 转0 评0 公众公开 23-01-14 02:44 |
