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变错例为有效教学资源的实践与研究。但这些措施是零星的,缺乏系统性,因此我们决定扎扎实实地开展"让错例成为有效教学资源"的研究,根据小学生学习数学的特点,探索通过师生共同记录错例、分析错例,对错例进行反思和整理,从而有效的避开错误"陷阱",显著提高防错"免疫"能力和解题的准确率,最终寻求一条减轻...
教师授课——有声思维、师生互动——学生全程记录课堂——学生评价课堂——学生反馈——教师反思——师生交流。学生张叶宁。做教师,做班主任,就要有意识的开启学生的自信系统,开启自己的自信系统,开启学生的感恩系统,成长自己,成长学生,把爱在教育中传递,这是我们用另一种方式延长着自己的生命,传递我们的生命,不仅在自己的儿女身上...
2010年高中数学学科远程视频培训会议资料下载。
数学论文题目汇总数学毕业论文题目。185、数学美在中学数学教学中的育人功能初探。305、从高中数学课程改革看未来的高师数学系的本科教学。246、浅谈数学与数学思维。452、数学教学应重视培养学生数学建模的能力。460、论数学思想方法在中学数学教学中的渗透。507、数学中的美学。523、谈数学竞赛活动对数学教学的促进。568、数学美在数学教学...
新课程高中数学研究性学习的若干选题。1 高中数学研究性学习课题的类型及来源。(17) 数学中的最优化问题应用.(2) 以本班期中考试的数学和物理成绩为样本,研究同学们物理成绩与数学成绩间是否存在一定的关系,并用我们学过的函数进行拟合.2 高中数学研究性课题选题的原则。(1) 问题性原则 ,问题是科学思维的起点 , 通过数学建模活动引导学生...
《元通中学学生QQ使用情况的调查》研究报告。随着信息化社会的飞速发展,世界日益成为一个地球村,而网络就像一座桥梁,连接着你我他,连接着世界各地,其中QQ的庞大功能起了非常重要的作用,比如大家耳熟能详的QQ宠物、QQ空间、QQ游戏、QQ秀、QQ博客、QQ聊天等等。我们调查的150位同学中,大约有64℅的同学拥有自己的QQ号码,在没有QQ号码的64...
数学研究性学习是培养学生在数学教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。数学研究性学习强调要结合学生的数学学习和社会生活实践选择课题,学生从自身数学学习实践出发,找到他们感兴趣的、有探究价值的数学问题。培...
研究性学习怎样选题。
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