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1、每期每个教研组轮流进行一组开展上汇报课;一组开展优质课竞赛;一组开展校本教研活动。总体看,通过"互相听课评课"、"青年教师汇报课"、"外出教师汇报课"、"教学片段与反思评选"、"我的教育教学故事评选"等多种形式研讨,大家从备课、上课,到说课、反思,既有自己的思考,也有集体的智慧...
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