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2、体育教学设计过程的要素构成： 体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。答：体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素... 阅19118 转1198 评0 公众公开 10-10-18 23:27 |
体育专业知识。 阅490 转自书气达道 公众公开 10-10-18 21:37 |
30.排球运动是一项有（准备姿势和移动）、（发球）、（传球）、（垫球）、（扣球）和（拦网）等技术动作组成的集体性体育项目。15.运动处方可分为（竞技训练处方）、（预防保健处方）和（临床治疗处方）3种。16.运动处方一般包括五个要素，即（运动项目）、（运动次数）、（运动强度）、（持续时间）和（注意事项）。19.心率调控运动中，最高心... 阅503 转44 评1 公众公开 10-10-18 21:36 |
体育与健康课程“达标”教师理论考试体育与健康课程"达标"教师理论考试卷答案。3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D体重/肺活量。答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学... 阅601 转51 评0 公众公开 10-10-18 20:59 |
12体育（与健康）课程学习评价的目的是a了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度 b 判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学 c 为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展 d 培养学生自我认识，自我教育的能力。15体育（与健康）课程资源包括a 人力资源 b 体育设施资源 c 课程内容资源d ... 阅521 转55 评0 公众公开 10-10-18 20:55 |
体育试题2.2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。1．组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：1、比赛名称和任务；计算出该田... 阅367 转23 评0 公众公开 10-10-18 20:55 |
体育试题。2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。1．组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：1、比赛名称和任务；计算出该田... 阅481 转32 评0 公众公开 10-10-18 20:54 |
