| 共 11 篇文章 |
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手把手教孩子写出漂亮的英文字体（附教学视频）大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。单词由字母组成，在书写单词时需注意字母和字母不可分得太开。一、词组和句子由单词组成，书写时单词和单词间要适当分开些。二、句子第一个单词的首字母要... 阅1 转自我家在lh 公众公开 22-09-24 11:44 |
【智慧】用“口令”营造精彩课堂。课堂口令源于军事口令,继承了军事口令内容明确、语言精练的特点。一、 课堂口令能促进课堂监控。为了了解教师使用课堂口令的使用现状以及课堂口令在各学科各教师课堂教学中的作用，我校做了进行了课堂口令的调查问卷。如，有些语文老师喜好将学生耳熟能详的古诗宋词作为口令与学生，有些音乐老师喜欢把一些... 阅1 转自金子的书吧 公众公开 22-09-24 11:42 |
【教育读书】50则精彩课堂的“口令”小课堂口令50则 课堂口令与课堂监控 教师除了用饱满的情感和精心设计有趣的学习活动或游戏等策略吸引学生主动参与课堂学习活动外，还可以通过课堂口令调控课堂纪律，也可以使用口令进行教学内容的复习巩固。如，有些语文老师喜好将学生耳熟能详的古诗宋词作为口令，有些音乐老师喜欢把一些欢快轻松的歌... 阅1 转自老沔城人 公众公开 22-09-24 11:41 |
小学教学常规管理细则。其它学科备课要有备课本，有教学内容、有教学目标、有教学重点、难点和简要的教学过程。教学符合学生的认知规律，要着眼于学生的主体精神，关注学生的情绪状态，关注每一个学生，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，使每一个学生都沿着“学会——会学——乐学”的轨迹走向进步，注意培养学生的自主学习能力和自我调节能力... 阅1 转自昵称68862... 公众公开 22-09-24 11:39 |
姑苏区小学数学教师教学常规。一份完整的课时教案应包括课题、教学内容、授课日期、教学目标、教学重点、难点分析、课前准备（包括教具、学具、媒体课件等、教学过程、板书设计和教学反思。要进一步增强数学课程意识，准确认识数学课程目标，充分开掘教材蕴含的数学教学价值，根据数学学科特点、学生学习发展需求准确设定教学目标，着力培养学... 阅1 转自xxjjlan 公众公开 22-09-24 11:37 |
要根据学生的年龄特征，创设宽松、民主的教学氛围，采用有效的激励手段或措施，调动学生学习的积极性，激发学生学习的内驱力，引导学生积极参与学习活动，力求做到全程、全员参与。（2）教师要善于创设有效的学习情境，为学生提供具有探究价值和思维含量的问题，保证学生有足够的活动时空，放手让学生去动手操作、自主探究、合作交流，使学生亲... 阅1 转自我123不 公众公开 22-09-24 11:36 |
学校是一个有机整体，教学工作是学校的中心工作。教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，优化教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节，是确保我校各学科教学常规工作落到实处的重要举措。 阅1 转自学海拾贝贝 公众公开 22-09-24 11:36 |
要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现"以教师为主导，以学生为主体"的教学原则，有利于激励学生做学习的主人。教学基本步骤；4、为了提高学生的有意注意，保证教学活动紧扣教学目标，应该将课堂教学目标向学生交代清楚。6、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发式教学原则，尽量采用现代化的教学... 阅1 转自jileianhu... 公众公开 22-09-24 11:35 |
小学教学常规管理。（二） 加强教学常规管理，建立学校正常的教学秩序，规范教师的教学行为，促进教学过程的优化实施，提高教师业务能力和科研水平，增强教师的事业心和责任感，全面提高我校教育教学质量，全面推进素质教育。2．学生研究：了解学生掌握本课内容所应具备的基础知识状况，以及学生掌握本课内容所具备的能力，以采用科学的、适当... 阅1 转自郭前进 公众公开 22-09-24 11:33 |
